燒堿與熟石灰都要密封保存的原因是（　�。�
A、燒堿易潮解；熟石灰與二氧化碳反應
B、都與二氧化碳反應
C、都易潮解
D、都能與二氧化碳反應，燒堿易潮解
考點：堿的化學性質(zhì),常見堿的特性和用途
專題：常見的堿 堿的通性
分析：燒堿是氫氧化鈉的俗稱，能夠吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳；
熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，能夠吸收空氣中的二氧化碳．
解答：解：燒堿和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，熟石灰和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水；
燒堿暴露在空氣中易潮解．
故選：D．
點評：堿具有一些相似的化學性質(zhì)，例如能和酸堿指示劑反應，能和某些非金屬單質(zhì)反應，能和某些非金屬氧化物反應，能和某些鹽反應，能和酸反應等．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

聯(lián)合國決定2011年為“國際化學年”，以紀念化學所取得的成就以及對人類文明的貢獻為宗旨．下列提法不符合其宗旨的是（　�。�
A、化學是一門創(chuàng)造新物質(zhì)的科學，是自然科學中創(chuàng)造新物質(zhì)最多的科學領(lǐng)域
B、化學已成為生命科學的重要基礎(chǔ)
C、讓公眾更多地了解化學為滿足社會需求所作出的貢獻，鼓勵人們尤其是青少年學習化學的興趣，激發(fā)他們創(chuàng)造未來化學的熱情
D、化學的發(fā)展導致了生態(tài)環(huán)境的惡化

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科目：初中化學 來源： 題型：

在元素周期表中，金屬元素位于（　�。�
A、右上角區(qū)域
B、左下角區(qū)域
C、右下角區(qū)域
D、左上角區(qū)域

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程．下列說法正確的是（　�。�
A、該反應使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體
B、反應中原子、分子個數(shù)都不變
C、生成物的分子個數(shù)比為1：1
D、圖中有兩種單質(zhì)和兩種氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

2008年11月14日上午6點10分左右，位于上海中山西路的上海商學院發(fā)生火災，四名女生從6層樓高的宿舍跳下，不幸全部身亡． 經(jīng)初步調(diào)查，火災原因可能與使用熱得快不當有關(guān)．下列自救措施中不合理的是（　　）
A、遇到意外的情況，應沉著冷靜，用掌握的知識進行自救，同時撥打電話求救
B、當發(fā)現(xiàn)煙霧較濃時，應用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離現(xiàn)場
C、打開窗戶，趕緊往下跳，脫離火災區(qū)
D、室內(nèi)起火，不要急于打開所有門窗

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列等量關(guān)系不一定正確的是（　�。�
A、核電荷數(shù)=電子數(shù)
B、原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)
C、質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)
D、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

用特定的托盤天平（配套的砝碼盒中的砝碼是：20g的砝碼兩個，50g、10g、5g各一個），稱某物體的質(zhì)量，下面記錄質(zhì)量正確是（　�。�
A、105gB、50g
C、50.1gD、50.01g

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)微粒的說法錯誤的是（　�。�
A、含氧元素的化合物是氧化物
B、空氣是由幾種單質(zhì)和幾種化合物組成的混合物
C、過氧化氫分子由氫分子和氧分子組成
D、混合物的組成中肯定含有兩種或兩種以上的元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳．某同學用質(zhì)量為10克的石灰石和100克過量的稀鹽酸反應，該同學測得的有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如圖函數(shù)關(guān)系．（假定雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應）請回答下列問題：
（1）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．
（2）求反應過程中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量．
（3）從圖中有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，計算參加反應的稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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同步練習冊答案