水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.
(1)如圖實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)試管1中氣體的體積為6mL時(shí),試管2中氣體體積約為
 
mL,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)水常用來配制各種溶液,硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)為
 

(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%~20%的NaCl溶液來選種.現(xiàn)將300g 25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量為
 
g.
(4)根據(jù)如表回答問題.
溫度/℃020406080100
溶解度
/g
NaCl35.736.036.637.338.439.8
NH4Cl29.437.245.855.265.677.3
①60℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有50g NaCl和NH4Cl的燒杯中,各加入100g的水,充分溶解后,為飽和溶液的是
 
溶液.
②將上述實(shí)驗(yàn)后的兩個(gè)燒杯均降溫至40℃.下列說法中,正確的是
 
(填字母序號(hào)).
A.兩個(gè)燒杯中的溶液均為飽和溶液
B.兩個(gè)燒杯中溶液的質(zhì)量都可能不變
C.兩個(gè)燒杯中溶液的質(zhì)量減小的一樣多
D.兩個(gè)燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都一定減小.
考點(diǎn):電解水實(shí)驗(yàn),溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷,飽和溶液和不飽和溶液,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),用水稀釋改變濃度的方法
專題:溶液、濁液與溶解度,空氣與水
分析:(1)根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和反應(yīng)原理來分析解答;
(2)被溶解的物質(zhì)叫溶質(zhì);
(3)溶液在加水稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變;
(4)根據(jù)物質(zhì)的溶解度來分析.
解答:解:(1)根據(jù)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”分析可知,試管2中是氧氣,體積為3mL;水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣;
(2)硝酸鉀溶液,溶質(zhì)是硝酸鉀;
(3)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變.設(shè)加入水的質(zhì)量是x.
(300g×25%)=(300g+x)×15%
 x=200g;
(4)①60℃時(shí),氯化鈉的溶解度是37.3g,氯化銨的溶解度是55.2g;故60℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有50g NaCl和NH4Cl的燒杯中,各加入100g的水,充分溶解后,得到的氯化鈉溶液是飽和的,氯化銨溶液是不飽和的;
②40℃時(shí),氯化鈉的溶解度為36.6g,氯化銨的溶解度為45.8g,故兩溶液均達(dá)到飽和狀態(tài);因?yàn)樵诖丝蹋?00g水中溶解的溶質(zhì)質(zhì)量不同,故所得溶液質(zhì)量也不同;在60℃兩溶液的質(zhì)量不同,降溫后所得飽和溶液的質(zhì)量也不同,所以兩個(gè)燒杯中溶液的質(zhì)量減小的質(zhì)量也不一樣多;因?yàn)榻禍睾,兩物質(zhì)的溶解度都減小,在相同質(zhì)量的水中,溶解的溶質(zhì)減少了,故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也隨之減。
故答案為:(1)3;2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
(2)KNO3;
(3)200;
(4)①NaCl;②AD.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了水的電解實(shí)驗(yàn)、溶液中溶質(zhì)的判斷,溶液的稀釋,溶解度及飽和溶液,掌握基本對(duì)應(yīng)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)是氯化鈉),將20g的該樣品溶解在90g水中,加入適量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈣溶液,恰好反應(yīng)完全,測(cè)得濾液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
試計(jì)算:
(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)氯化鈣溶液的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
(1)如圖菜品中,含蛋白質(zhì)最豐富的是
 
.(填序號(hào))
(2)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和
 
.自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來進(jìn)行加熱,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)次氯酸鈉(NaClO)是常用的飲用水消毒劑,它的消毒原理是溶于水后與水反應(yīng)生成次氯酸(HClO),利用次氯酸的強(qiáng)氧化性消毒殺菌.如果保存不當(dāng),NaClO還會(huì)與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸(Na2CO3)和次氯酸,致使消毒劑變質(zhì)而失效.
①用NaClO對(duì)飲用水進(jìn)行消毒的方法屬于
 
(選填“物理”或“化學(xué)”)方法.
②NaClO中Cl元素的化合價(jià)是
 

③寫出NaClO與二氧化碳和水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開化學(xué).
Ⅰ.食品、藥物安全一直是人們關(guān)注的話題.
(1)用工業(yè)明膠制成的醫(yī)用“毒膠囊”混有的重金屬鉻(Cr)對(duì)人體有害.這里的鉻應(yīng)理解為
 
(填“元素”或“單質(zhì)”).
(2)青少年宜多吃蔬菜水果,保證營(yíng)養(yǎng)素
 
的攝入量.
Ⅱ.節(jié)能、減排、低碳、環(huán)保是當(dāng)今世界的主旋律.
(1)合成材料的應(yīng)用和發(fā)展,大大方便了人類的生活,但是廢棄塑料帶來的
 
污染很嚴(yán)重,所以我們要提倡使用環(huán)保袋.
(2)煤燃燒時(shí)加入適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),可以減少
 
(填化學(xué)式)氣體和氮的氧化物等有害氣體排放、有效減少酸雨的形成.
Ⅲ.“用微觀的眼光看世界”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.按要求填空.
(1)若“”表示一個(gè)氮分子,則“”表示
 
(填寫符號(hào)).
(2)如圖是水在太陽光和催化劑條件下分解獲得氫氣的微粒示意圖.寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

該反應(yīng)的微觀過程 I是表示
 
;過程 II是表示
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬在生產(chǎn)生活中起著重要作用.

(1)銅可以做導(dǎo)線,主要利用了金屬銅的延展性和
 

(2)赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為
 

(3)為了防止鐵質(zhì)水龍頭生銹,其表面常鍍一層鉻,該措施防銹的原理是
 

(4)對(duì)Ag、Fe、Cu三種金屬活動(dòng)性順序的探究,下列所選試劑組不可行的是
 

①Fe、Ag、CuSO4溶液   ②Cu、Ag、FeSO4溶液   ③Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液
(5)化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,進(jìn)行了如圖廢液處理:
①Ⅰ中的操作名稱是
 

②寫出Ⅱ中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

③濾液的組成可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途. 

(1)鋁能制成用于包裝的鋁箔,是由于鋁具有
 
.工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法制鋁,電解中需加入助熔劑-冰晶石(Na3AlF6),其中氟元素的化合價(jià)為
 

(2)鐵是世界上年產(chǎn)量最高的金屬.用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為
 

(3)某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有炭黑及金屬銅和鋅.某化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了從管道煙泥中回收金屬銅的實(shí)驗(yàn)方案,其過程如圖所示.
①操作 I、操作 II中使用了玻璃棒,其作用是
 

②寫出實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某一變化過程的微觀示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)水分子中氧元素和氫元素的質(zhì)量比為
 

(2)請(qǐng)寫出上述變化中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,該化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生改變的微觀粒子是
 
(選填“原子”或“分子”),上述過程中MnO2
 
作用.
(3)生成的單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為
 

(4)上述化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物可以和Fe(OH)2發(fā)生化合反應(yīng),寫出該化合反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如果將物質(zhì)按單質(zhì)、氫氧化物、酸、堿、鹽、有機(jī)物分類,圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物質(zhì),且相連物質(zhì)之間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),下列說法不符合圖示要求的是( 。
A、當(dāng)甲為硝酸銨時(shí),X可以為氫氧化鈣
B、當(dāng)甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時(shí),X可能為碳酸鈉
C、當(dāng)X為氧氣時(shí),甲、乙、丙可以為氫氣、紅磷、葡萄糖
D、當(dāng)X為稀鹽酸時(shí),甲、乙、丙可以為氧化銅、氫氧化銅、硝酸銀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

第22屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),于2014年2月7日至23日在俄羅斯聯(lián)邦索契市舉行,乙基雌烯醇是一種參賽運(yùn)動(dòng)員禁用的興奮劑,其化學(xué)式為C20H32O.乙基雌烯醇由
 
種元素組成,該物質(zhì)中
 
元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)中最大.

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