Question

生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開(kāi)化學(xué)．
Ⅰ．食品、藥物安全一直是人們關(guān)注的話(huà)題．
（1）用工業(yè)明膠制成的醫(yī)用“毒膠囊”混有的重金屬鉻（Cr）對(duì)人體有害．這里的鉻應(yīng)理解為

 

（填“元素”或“單質(zhì)”）．
（2）青少年宜多吃蔬菜水果，保證營(yíng)養(yǎng)素

 

的攝入量．
Ⅱ．節(jié)能、減排、低碳、環(huán)保是當(dāng)今世界的主旋律．
（1）合成材料的應(yīng)用和發(fā)展，大大方便了人類(lèi)的生活，但是廢棄塑料帶來(lái)的

 

污染很?chē)?yán)重，所以我們要提倡使用環(huán)保袋．
（2）煤燃燒時(shí)加入適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，可以減少

 

（填化學(xué)式）氣體和氮的氧化物等有害氣體排放、有效減少酸雨的形成．
Ⅲ．“用微觀的眼光看世界”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．按要求填空．
（1）若“”表示一個(gè)氮分子，則“”表示

 

（填寫(xiě)符號(hào)）．
（2）如圖是水在太陽(yáng)光和催化劑條件下分解獲得氫氣的微粒示意圖．寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：

 

．
該反應(yīng)的微觀過(guò)程 I是表示

 

；過(guò)程 II是表示

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康,微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,元素的概念,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響,白色污染與防治,生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素

專(zhuān)題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型,化學(xué)與生活

分析：Ⅰ．（1）“毒膠囊”混有的重金屬鉻對(duì)人體有害，這里的鉻應(yīng)理解為元素；
（2）水果、蔬菜中含有豐富的維生素；
Ⅱ．（1）通常所說(shuō)的白色污染是指塑料污染；
（2）煤燃燒時(shí)能夠產(chǎn)生大量的二氧化硫、氮氧化物，這些物質(zhì)是形成酸雨的重要物質(zhì)；
Ⅲ．（1）元素符號(hào)可以表示一種元素，一個(gè)該元素的原子，有時(shí)還能夠表示一種物質(zhì)；
（2）根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式；
在化學(xué)變化中，分子可以分解成原子，原子可以結(jié)合成分子．

解答：解：Ⅰ．（1）用工業(yè)明膠制成的醫(yī)用“毒膠囊”混有的重金屬鉻（Cr）對(duì)人體有害．這里的鉻應(yīng)理解為元素．
故填：元素．
（2）青少年宜多吃蔬菜水果，保證營(yíng)養(yǎng)素維生素的攝入量．
故填：維生素．
Ⅱ．（1）合成材料的應(yīng)用和發(fā)展，大大方便了人類(lèi)的生活，但是廢棄塑料帶來(lái)的白色污染很?chē)?yán)重，所以我們要提倡使用環(huán)保袋．
故填：白色．
（2）煤燃燒時(shí)加入適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，可以減少SO₂氣體和氮的氧化物等有害氣體排放、有效減少酸雨的形成．
故填：SO₂．
Ⅲ．（1）若“”表示一個(gè)氮分子，則“”表示氮元素或一個(gè)氮原子，符合是N．
故填：N．
（2）水在太陽(yáng)能、催化劑存在的條件下，分解生成氫氣和氧氣的化學(xué)方程式為：2H₂O

太陽(yáng)能 .

催化劑

2H₂↑+O₂↑；
該反應(yīng)的微觀過(guò)程I是表示分子分解成原子；過(guò)程II是表示原子結(jié)合成分子．
故填：2H₂O

太陽(yáng)能 .

催化劑

2H₂↑+O₂↑；分子分解成原子；原子結(jié)合成分子．

點(diǎn)評(píng)：化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類(lèi)生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一．