下列基本實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：測(cè)量容器-量筒,加熱器皿-酒精燈,液體藥品的取用
專(zhuān)題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法分析；
B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)酒精燈使用的方法、注意事項(xiàng)（“兩查、兩禁、一不可”）等進(jìn)行分析判斷即可；
D、根據(jù)滴管的使用方法判斷，滴管使用時(shí)要懸空豎直，不能伸入試管內(nèi)．
解答：解：A、量筒讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，不應(yīng)俯視，故A錯(cuò)誤；
B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確．故B正確；
C、用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈，會(huì)引起火災(zāi)故C錯(cuò)誤；
D、用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時(shí)，滴管要豎直、懸空不能伸入試管內(nèi)，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的 Al和Fe的混合粉末，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和淺綠色濾液．以下關(guān)于該濾渣和濾液的有下列四種說(shuō)法（　�。�
①向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生
②向?yàn)V液中加入稀鹽酸，一定有沉淀產(chǎn)生
③濾渣中一定含有Ag，
④濾液中一定含有Fe（NO3）2，一定不含AgNO3，可能含有Al（NO3）3．
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖回答下列問(wèn)題（裝置用代號(hào)表示）：

（1）寫(xiě)出 b儀器的名稱(chēng)：b
 
．
（2）如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用
 
（填編號(hào)），該反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式是
 
，基本反應(yīng)類(lèi)型是
 
．如用F裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的方法是
 
．
（3）F裝置中充滿(mǎn)水時(shí)，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從
 
（填“c”或“d”） 端通入．
（4）同學(xué)們?cè)谧鲅鯕庑再|(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的木炭伸入集氣瓶?jī)?nèi)，有的現(xiàn)象明顯，有的不明顯，導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是
 

A．排水法收集結(jié)束時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的水有殘留    B．導(dǎo)管口連續(xù)放出氣泡時(shí)開(kāi)始收集氧氣
C．排水法收集滿(mǎn)后蓋上毛玻璃片拿出水面    D．排水法收集前未將集氣瓶灌滿(mǎn)水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）根據(jù)空氣的成分填空：
小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有
 

石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有
 

夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中含有
 

可用作制造電光源的氣體是
 

（2）生活用水常常需要凈化處理，凈化水的操作有：
①靜置沉淀；②蒸餾；③吸附；④過(guò)濾等，其中單一操作相對(duì)凈化程度離高的是
 
（填序號(hào)）．除去水樣中難溶性的固體，需將水樣（填序號(hào)）
 
；
①加熱   ②過(guò)濾   ③蒸發(fā)   ④冷卻
（3）使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩．在日常生活中，人們常用
 
的方法來(lái)降低水的硬度．如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用
 
來(lái)檢驗(yàn)．
（4）水是生命之源，我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)水資源．請(qǐng)你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果實(shí)驗(yàn)沒(méi)有說(shuō)明用藥量，液體取用的最少量為（　　）
A、1～2滴
B、1～2 mL
C、0.1～0 2 mL
D、5～6 mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、用小蘇打做糕點(diǎn)
B、用食鹽腌菜
C、用酒精除去試管內(nèi)壁附著的碘
D、用金屬鉛制成鉛球

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)代造紙廠會(huì)產(chǎn)生含氫氧化鈉的廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放，某化學(xué)探究小組為制定此廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)?0g廢水樣品加入到錐形瓶中，逐滴加入10%的稀硫酸，至恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗稀硫酸49g，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答：
（1）求該廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）求當(dāng)恰好完全反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組做如圖所示實(shí)驗(yàn)，測(cè)定空氣中氧氣的含量．
（1）寫(xiě)出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（2）待試管冷卻到室溫，在水中取下膠塞很費(fèi)力，原因是
 
；
（3）該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
 
（寫(xiě)一條）

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