15．對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察與分析有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是（　　）
A．某無色溶液中滴入石蕊試液后溶液呈藍(lán)色，證明該溶液一定是堿的溶液
B．向某無色溶液中滴入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液一定是鹽酸
C．某白色固體與熟石灰混合研磨后產(chǎn)生有刺激性的氨味，證明該固體是銨鹽
D．向某固體中加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡，證明該固體一定是碳酸鹽

分析 A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)．
B、根據(jù)鹽酸、鹽酸鹽、碳酸鹽等能與硝酸銀溶液等反應(yīng)生成白色沉淀，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)銨鹽與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)酸能與碳酸鹽、活潑金屬等反應(yīng)生成氣體，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)，某無色溶液中滴入石蕊試液后溶液呈藍(lán)色，不能證明該溶液一定是堿的溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、向某無色溶液中滴入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀，不能證明該溶液一定是鹽酸，也可能是鹽酸鹽、碳酸鹽等，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、銨鹽與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，某白色固體與熟石灰混合研磨后產(chǎn)生有刺激性的氨味，證明該固體是銨鹽，故選項(xiàng)說法正確．
D、向某固體中加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡，不能證明該固體一定是碳酸鹽，也可能是活潑金屬，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握銨鹽的化學(xué)性質(zhì)、顯堿性的不一定是堿溶液、酸的化學(xué)性質(zhì)等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．下列說法正確的是（　　）
A．一切原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)
C．在原子中原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)
D．化學(xué)變化中分子可分而原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，2個(gè)甲分子反應(yīng)生成1個(gè)丙分子和3個(gè)乙分子，下列判斷不正確的是C．
A、反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
B、參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物
C、該反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變
D、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列解決生活中實(shí)際問題的方法與相應(yīng)科學(xué)原理不對(duì)應(yīng)的是（　�。�
選項(xiàng)方法科學(xué)原理
A用洗滌劑清洗油污利用了洗滌劑的乳化作用
B用氮?dú)庾魈畛錈襞菅娱L(zhǎng)燈泡壽命氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定
C鍋蓋蓋滅著火的油鍋降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下
D銹蝕的鎖芯中加少量鉛筆芯屑石墨有潤(rùn)滑作用
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列圖象與對(duì)應(yīng)操作不相符的是（　�。�
A．向生鐵中加入稀硫酸
B．向稀鹽酸中加入水
C．等質(zhì)量的鎂片和鋁片分別加入足量稀鹽酸反應(yīng)
D．電解水實(shí)驗(yàn)正負(fù)極的氣體質(zhì)量隨時(shí)間的變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．實(shí)驗(yàn)室有一包由兩種鹽（不含氫元素）組成的白色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的未知酸溶液．為了確定各自成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

已知，氣體A是綠色植物光合作用的原料，固體B是農(nóng)業(yè)上常用的由兩種元素組成的鉀肥．則：氣體A是CO2；未知酸溶液是HCl；組成白色粉末的兩種鹽是K2CO3和KCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．化學(xué)小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．集氣瓶中裝有純凈物A，分液漏斗中盛有物質(zhì)B．
（1）若A、B均為液體．將B滴入集氣瓶中，試管中石灰水變渾濁，而燒杯中的石灰水無明顯現(xiàn)象．則A物質(zhì)是水．試管中石灰水變渾濁的原因是濃硫酸溶于水放熱，Ca（OH）2溶解度隨溫度升高而降低，析出晶體．
（2）若A為白色固體，向燒杯中滴加幾滴無色酚酞．當(dāng)液體物質(zhì)B滴入集氣瓶時(shí)，觀察到試管和燒杯中的飽和石灰水都變渾濁，在燒杯中還可以觀察到的現(xiàn)象是：燒杯中溶液由紅色變?yōu)闊o色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．“斗南鮮花論斤賣，花香吸引賓客來”，我們能聞到花香是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．分子的體積很小B．分子間有間隔C．不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同D．分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在一次初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考査中．某同學(xué)抽簽后，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有過氧化氫溶液、二氧化錳粉末、木炭、火柴、坩堝鉗．還有如下儀器：

 （1）儀器B的名稱為酒精燈，儀器F的名稱為水槽；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的藥品和儀器，能完成的實(shí)驗(yàn)有制取氧氣和木炭燃燒，化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，選用組裝發(fā)生裝置的儀器有ACEG（填字母序號(hào)）；
（3）若補(bǔ)充兩種藥品：大理石和稀鹽酸（填名稱），可制取另一種氣體，圖2是兩套干燥氣體的裝置，可用于干燥該氣體的是甲（填“甲”或“乙”），可用向上排空氣的方法收集該氣體．

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