分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而c的溶解度隨溫度的升高而減少;t1℃時(shí),100g水中溶解20g物質(zhì)b形成不飽和溶液;將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:b>a>c;a物質(zhì)中含有少量c物質(zhì),提純a物質(zhì)可采用的方法是:降溫結(jié)晶.
解答 解:(1)t1℃時(shí),100g水中溶解20g物質(zhì)b形成不飽和溶液,因?yàn)樵摐囟认,b的溶解度大于20g;故答案為:不飽和;
(2)將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:b>a>c,因?yàn)閍、b兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而c的溶解度隨溫度的升高而減少;故答案為:b>a>c;
(3)a物質(zhì)中含有少量c物質(zhì),提純a物質(zhì)可采用的方法是:降溫結(jié)晶,故答案為:降溫結(jié)晶;
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化和結(jié)晶的方法等,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 礦泉水瓶貼上“給水瓶做記號(hào),并請(qǐng)喝完”的標(biāo)簽 | |
B. | 可重復(fù)使用洗漱用水,沖洗坐便器 | |
C. | 倡導(dǎo)路邊設(shè)立廢紙回收箱,體現(xiàn)廢物利用的環(huán)保意識(shí) | |
D. | 為方便出行,大力發(fā)展家庭小轎車 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 計(jì)算機(jī)不用時(shí)待機(jī)即可,無(wú)需拔掉電源插頭 | |
B. | 公共出行,減少私家車的使用 | |
C. | 限制塑料制品和紙質(zhì)制品的使用 | |
D. | 購(gòu)買和更換節(jié)能電器 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 干冰升華需吸收大量的熱,可用于人工降雨 | |
B. | Ca(OH)2能與酸反應(yīng),可用于改良酸性土壤 | |
C. | 甲醛能使蛋白質(zhì)變性,可用于食用水產(chǎn)品防腐 | |
D. | 小蘇打能與胃液中的鹽酸發(fā)生反應(yīng),可用于治療胃酸過(guò)多 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 塑料屬于合成材料 | B. | 其滅火原理主要是隔絕空氣 | ||
C. | 鋼、鐵、銅等屬于金屬材料 | D. | 鋼瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界大氣壓 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Al3+:1個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位正電荷 | B. | O2:2個(gè)氧原子 | ||
C. | SO3:1個(gè)三氧化硫分子 | D. | CO:一氧化碳中碳元素顯+2價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水從液態(tài)變成氣態(tài)時(shí),分子間隔變大 | |
B. | 水在直流電的作用下分解,正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為1:2 | |
C. | 電解水生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫原子和氧原子組成 | |
D. | 如果將水樣蒸干后有固體析出,則這種水樣中一定含有雜質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 100 g甲醇含氧元素50 g | B. | 甲醇是氧化物 | ||
C. | 一個(gè)甲醇分子含有5個(gè)原子 | D. | 碳、氫元素的質(zhì)量比為1:3 |
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