13.下列化學(xué)用語(yǔ)與含義不相符的是(  )
A.Al3+:1個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位正電荷B.O2:2個(gè)氧原子
C.SO3:1個(gè)三氧化硫分子D.CO:一氧化碳中碳元素顯+2價(jià)

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:A、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,故Al3+表示1個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位正電荷,故化學(xué)用語(yǔ)與含義相符;
B、O2可表示氧氣或一個(gè)氧原子,2個(gè)氧原子可表示為2O,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)與含義不相符;
C、根據(jù)化學(xué)式的意義可知,SO3可表示1個(gè)三氧化硫分子,故化學(xué)用語(yǔ)與含義相符;
D、根據(jù)化合價(jià)原則,氧元素通常顯-2價(jià),故CO中碳元顯+2價(jià),故化學(xué)用語(yǔ)與含義相符;
故選B

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.化學(xué)與生活息息相關(guān),下列生活用品所用材料屬于合成材料的是(  )
A.砂鍋B.不銹鋼刀片C.保鮮膜D.玻璃瓶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒,分子很小,無(wú)法用肉眼直接觀察.某同學(xué)通過以下實(shí)驗(yàn)得到的有關(guān)對(duì)分子的認(rèn)識(shí),正確的是( 。
A.
蔗糖顆粒溶解在水中后不見了,說(shuō)明蔗糖是由分子構(gòu)成的
B.
黃豆與芝麻混合,混合后的總體積小于混合前的總體積,說(shuō)明分子之間有間隔
C.
將紅墨水小心注入熱水中,過一會(huì)兒整杯水變紅色,說(shuō)明溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快
D.
抽去玻璃板,過一會(huì)兒兩瓶都變紅棕色,說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t1℃時(shí),100g水中溶解20g物質(zhì)b形成不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(2)將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液水溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為b>a>c.
(3)a物質(zhì)中含有少量c物質(zhì),提純a物質(zhì)可采用的方法是降溫結(jié)晶.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列分類正確的是(  )
A.使用杠桿、滑輪組、斜面一定都能省力
B.二氧化碳、鐵銹、水都是氧化物
C.冰、石蠟、海波都是晶體
D.尿素、碳酸氫銨、氯化銨都是氮肥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖所示:
(1)小卵石,石英沙和膨松棉的作用是除去水中不溶性物質(zhì);,活性炭的作用是吸附水中的顏色和臭味.
(2)凈化后的水是硬水還是軟水?你認(rèn)為可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn).
(3)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體不利,生活中我們采用煮沸的方法軟化水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列物品所使用的材料中,不屬于合成材料的是( 。
A.
尼龍背包
B.
塑料籃筐
C.
橡膠手套
D.
陶瓷茶具

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問題:

(1)寫出儀器名稱Ⅰ錐形瓶、Ⅱ長(zhǎng)頸漏斗.
(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是A,
反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,選用D裝置收集氧氣時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是ABC(填序號(hào)).
A.將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
B.等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶口
C.收集滿氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
D.蓋上毛玻璃片的集氣瓶瓶口向下置于實(shí)驗(yàn)桌上
(3)可以用F收集二氧化碳的原因是密度比空氣大,檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是將燃著的木條置于集氣瓶口.
(4)若用G裝置裝滿水收集氫氣,氫氣應(yīng)從k2進(jìn).(選“k1”或“k2”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)材料的說(shuō)法正確的是(  )
A.棉花和羊毛的主要成分都是蛋白質(zhì)
B.塑料是在常見的有機(jī)合成材料
C.生產(chǎn)、生活中常使用的玻璃、鈦合金、蠶絲等都屬于合成材料
D.人工合成材料的發(fā)明與廣泛使用,對(duì)人類社會(huì)只有益處,沒有害處,故可以任意使用

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同步練習(xí)冊(cè)答案