過氧化氫分解的產(chǎn)物與其他物質(zhì)有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系.請根據(jù)所學(xué)知識按要求填空:
(1)A在反應(yīng)①中起
 
作用,紅色金屬的化學(xué)式為
 

(2)反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(3)藍(lán)色沉淀屬于
 
(填“酸”“堿”或“鹽”).
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,催化劑的特點(diǎn)與催化作用,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題,物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷
分析:根據(jù)過氧化氫分解會生成水和氧氣,所以B、C是水或氧氣中的一種,D和硫酸反應(yīng)會生成硫酸銅,依據(jù)質(zhì)量守恒定律分析可知,D中含有銅元素,B和紅色金屬反應(yīng)會生成D,所以紅色金屬是銅,B是氧氣,D就是氧化銅,所以C就是水,水和D反應(yīng)會生成氫氧化鈣,所以E是氧化鈣,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.
解答:解:(1)過氧化氫分解會生成水和氧氣,所以B、C是水或氧氣中的一種,D和硫酸反應(yīng)會生成硫酸銅,依據(jù)質(zhì)量守恒定律分析可知,D中含有銅元素,B和紅色金屬反應(yīng)會生成D,所以紅色金屬是銅,B是氧氣,D就是氧化銅,所以C就是水,水和D反應(yīng)會生成氫氧化鈣,所以E是氧化鈣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,氧氣和銅在加熱的條件下生成氧化銅,氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀和硫酸鈣,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)合理,二氧化錳在過氧化氫的分解反應(yīng)中加快了反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變,所以二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,所以A在反應(yīng)①中起催化作用,紅色金屬的化學(xué)式為:Cu;
(2)反應(yīng)②是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,化學(xué)方程式為:H2O+CaO=Ca(OH)2;
(3)通過推導(dǎo)可知藍(lán)色沉淀是氫氧化銅,在化學(xué)學(xué)習(xí)中知道,在水溶液中電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物叫做堿,氫氧化銅滿足堿的定義,所以藍(lán)色沉淀屬于:堿.
故答案為:(1)催化,Cu;
(2)H2O+CaO=Ca(OH)2
(3)堿.
點(diǎn)評:在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示. 

請回答以下問題:
(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,所選用的制取裝置是
 
(填字母序號,下同).
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.該裝置還可用于制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求學(xué)出下列化學(xué)方程式
(1)酒精燃燒
 

(2)中國古代對濕法煉銅有這樣的記載“曾青得鐵則化銅”,曾青據(jù)考證為硫酸銅,請寫出濕法煉銅的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解曲線,圖2是盛水的燒杯中放著t2℃下甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的試管(不考慮溶劑的蒸發(fā)).根據(jù)圖象和有關(guān)信息填空:
①t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度的關(guān)系:
 
乙(填“<”或“>”或“=”).
②下列說法正確的是
 
(填選項(xiàng))
A.將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液都從t2℃降到t1℃時(shí),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等.
B.向燒杯的水中加NaOH固體充分溶解后,只有乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
C.向燒杯的水中加NH4NO3固體充分溶解后,只有盛放甲溶液的試管中有晶體析出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式.
(1)可用于制造霓虹燈的氣體是
 

(2)溶洞中鐘乳石的主要成分是
 
;
(3)農(nóng)業(yè)上可用于消毒殺菌的堿
 

(4)可被人體直接吸收的糖
 
;
(5)可用于除去衣服上油污的有機(jī)物是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列除雜方法正確的是( 。
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)操作
A 除去Cu中的Fe 過量AgNO3溶液
B 除去NaOH中的Ca(OH)2溶液 加過量Na2CO3溶液
C 除去CaO中的CaCO3 高溫灼燒
D 除去CO2中的CO 通入過量NaOH溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述不正確的是(  )
A、可以用燃燒的方法來區(qū)分羊毛和滌綸
B、可以用肥皂水鑒別軟水和硬水
C、洗發(fā)時(shí),先用洗發(fā)劑再使用護(hù)發(fā)劑,這樣對頭發(fā)有保護(hù)作用
D、氫氧化鈉溶于水形成溶液過程中,溫度降低

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì).請結(jié)合如圖1回答:
(1)寫出裝置中儀器①的名稱
 

(2)可通過加熱二氧化錳和氯酸鉀混合物制取氧氣,反應(yīng)中二氧化錳的作用是
 
;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置組合是
 
(填字母);該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;用G裝置吸收二氧化碳?xì)怏w時(shí)氣體應(yīng)從
 
(填“長”或“短”)導(dǎo)管口進(jìn)入.
(4)雙球洗氣管常用于氣體除雜、干燥、吸收(可防倒吸)等實(shí)驗(yàn).為吸收某氣體并檢驗(yàn)其性質(zhì)進(jìn)行如圖2中實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)紫色石蕊試液變色.請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷左方進(jìn)入的氣體可能是
 
 (填字母)
O2HClNH3CO2
通常情況下,1體積水能吸收的氣體的體積0.0315007001
A.NH3   B.HCl   C.CO2   D.O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一包固體粉末,可能含有A.氫氧化鈉、B.硫酸銅、C.硫酸鈉、D.碳酸鈉、E.硝酸鉀,等物質(zhì)中的一種或幾種,為了確定其成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)根據(jù)步驟①判斷該固體粉末一定不含有
 
;根據(jù)步驟②判斷該固體粉末一定不含有
 
;根據(jù)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程判斷該固體粉末中一定含有
 

(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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