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如圖所示各物質間存在以下的轉化關系,連線之間的物質表示能反應,箭頭所指物質表示該反應的生成物,反應條件省略.已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學中常見的物質,A、B是兩種常見的無色液體,D為黃色粉末,F與C反應的現象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.根據該轉化關系和所給信息推斷:

(1)由此推出:B為
 
、F為
 

(2)寫出C和D反應的文字表達式:
 
考點:物質的鑒別、推斷,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據A、B、C、D、E、F、G是初中化學中常見的物質,F與C反應的現象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,D為黃色粉末,D也會與C反應,所以C具有助燃性,所以C是氧氣,鐵和氧氣在點燃的條件下生成的四氧化三鐵,劇烈燃燒,火星四射,所以F是鐵,G是四氧化三鐵,常見的能與氧氣反應的黃色粉末有硫磺,所以D是硫磺,硫和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化硫,所以E是二氧化硫,A、B是兩種常見的無色液體,A會生成氧氣和B,所以A是過氧化氫溶液,B是水,然后將推出的各種物質代入轉化關系中驗證即可.
解答:解:(1)A、B、C、D、E、F、G是初中化學中常見的物質,F與C反應的現象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,D為黃色粉末,D也會與C反應,所以C具有助燃性,所以C是氧氣,鐵和氧氣在點燃的條件下生成的四氧化三鐵,劇烈燃燒,火星四射,所以F是鐵,G是四氧化三鐵,常見的能與氧氣反應的黃色粉末有硫磺,所以D是硫磺,硫和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化硫,所以E是二氧化硫,A、B是兩種常見的無色液體,A會生成氧氣和B,所以A是過氧化氫溶液,B是水,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,鐵和氧氣點燃會生成黑色固體四氧化三鐵,硫和氧氣點燃會生成二氧化硫,推出的各種物質均滿足題中的轉化關系,推導正確,所以B是H2O,F是Fe;
(2)C和D的反應是硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫,文字表達式為:硫+氧氣
點燃
二氧化硫.
故答案為:(1)H2O,Fe;
(2)硫+氧氣
點燃
二氧化硫.
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列粒子結構示意圖中,表示陰離子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗題:(如圖)試管Ⅰ中的氣體是
 
,試管Ⅰ和試管Ⅱ中氣體體積比約為
 

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化學興趣小組的同學做中和反應實驗時,將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,看到有氣泡產生,是不是拿錯了藥品?經檢驗確認沒有拿錯藥品,而是氫氧化鈉變質了.
【分析】氫氧化鈉溶液變質的原因是
 
(用化學方程式表示).
【提出問題】該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質?
【設計實驗】依據查閱的資料設計實驗步驟,并進行實驗,根據實驗現象判斷相應實驗結論.
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量氯化鈣溶液,并不斷振蕩. 有白色沉淀生成 說明原溶液中一定含有
 
(2)。1)試管中的上層清夜滴加酚酞試液. 溶液變紅色 則溶液中一定含有
 
【實驗結論】該興趣小組的同學得出的結論是:氫氧化鈉溶液
 
變質(填“部分”或“全部”).
【進一步實驗】該小組同學用變質的溶液制取不含雜質的氫氧化鈉溶液,繼續(xù)完成中和反應實驗.請你幫助他們解決下列問題:
(1)除去氫氧化鈉溶液中存在的上述雜質可加入適量的
 
.(填化學式)
(2)借助于
 
可判斷鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應.
【交流與提高】實驗證明氫氧化鈉還能與二氧化硫反應,化學方程式為:2NaOH+SO2═X+H2O,X的化學式是
 

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葡萄糖酸鈣的化學式為[(C6H11O72Ca],其相對分子質量為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明和他的伙伴們對科學探究抱有濃厚興趣,下面是他們的一項研究.
研究課題:啤酒瓶打開后逸出氣體的主要成分是什么?
實驗準備:用集氣瓶收集滿3~4瓶從剛打開的啤酒瓶中逸出的氣體.
實驗步驟:
(1)將帶火星的木條放入集氣瓶中,發(fā)現木條未復燃,則說明該氣體主要成分不是
 
氣體;
(2)向另一瓶氣體中傾倒澄清石灰水,振蕩后發(fā)現石灰水變渾濁,則可證明該氣體中一定大量含有
 
氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:

將稀鹽酸滴入如圖所示盛有不同物質的試管中:
(1)不反應的是
 
(填序號,下同);
(2)冒氣泡的是
 
;
(3)有淺綠色溶液出現的是
 
;
(4)寫出實驗中無明顯現象產生的試管中發(fā)生的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗技能或方法都是你必須具備的,你能做出正確回答嗎?
(1)用漏斗過濾時,注意液面始終要
 

(2)加熱氯酸鉀制氧氣,用排水法收集,何時開始?
 

(3)灑出的酒精在桌上燃燒起來,如何處理?
 

(4)量液時,量筒必須放平,視線與
 

(5)小明同學收集了兩瓶氧氣,探究氧氣的化學性質,如圖所示,在甲裝置中,集氣瓶中放少量水的目的是
 
,乙裝置中加入的液體所起的作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中均含有少量的括號內的雜質,是選用一種試劑將雜質除去
除雜質試劑 化學方程式
HCl(H2SO4)溶液
 
 
NaCl(Na2CO3)溶液
 
 
Cu( Fe )固體
 
 
Cu( CuO )固體
 
 

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