下列現(xiàn)象和做法，僅涉及物理變化的是（　�。�
A、
光合作用
B、
古代冶鐵
C、
打磨石器
D、
燃放煙花
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、光合作用的過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、冶鐵過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、打磨石器的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項(xiàng)正確；
D、燃放煙花的過程中有新物質(zhì)二氧化碳、二氧化硫等物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)的過濾操作，請(qǐng)指出其中錯(cuò)誤：
（1）
 

（2）
 

（3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明與配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液．如圖是實(shí)驗(yàn)操作示意圖

（1）計(jì)算需要?dú)溲趸c的質(zhì)量為
 
g．需要水的體積為
 
mL．
（2）用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序：
 

（3）量取所需要的水應(yīng)選擇
 
（選填“10mL”“50mL”或“100mL”）量筒
（4）①的錯(cuò)誤操作導(dǎo)致所配的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（選填“偏大”“偏小”或“不變”）．
（5）③的錯(cuò)誤操作導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
選填“偏大”“偏小”或“不變”），改正
 

（6）配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存，其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年3月31日上午10時(shí)30分左右，云南省昭通市威信縣麟鳳鎮(zhèn)蒲草壩煤礦發(fā)生一起瓦斯爆炸事故，每次礦難事故發(fā)生都觸目驚心，瓦斯已成為導(dǎo)致我國(guó)煤礦特大惡性事故的“頭號(hào)殺手”
（1）瓦斯的主要成分是甲烷，瓦斯爆炸會(huì)產(chǎn)生高溫、高壓的沖擊波，寫出瓦斯氣體爆炸的化學(xué)方程式
 
；
（2）煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸后，由于井下情況復(fù)雜，事故處理專家針對(duì)礦井既有瓦斯又有火且可能發(fā)生連續(xù)爆炸的情況，提出采用注水或注液氫的滅火方案，注水滅火的主要原理是：
 
；
（3）為避免瓦斯爆炸，我國(guó)安全監(jiān)管部門提出的措施中有一項(xiàng)為“先抽后采”措施，即在采煤前先抽放瓦斯，請(qǐng)對(duì)該項(xiàng)措施進(jìn)行解釋：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由Na2CO3和NaCl組成的混合物14g，常溫下溶解在足量的水中，向溶液中逐滴加入CaCl2溶液．加入CaCl2溶液的質(zhì)量與生成CaCO3沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
（1）圖中A點(diǎn)表示的意義是：
 
；
（2）原混合物中Na2CO3的質(zhì)量為
 
 g；
（3）計(jì)算所加CaCl2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算步驟）；常溫下，CaCl2的溶解度為74g，所加CaCl2溶液
 
（填“是”或“非”）飽和溶液，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財(cái)產(chǎn)損失．下列事故處理措施正確的是（　�。�
A、煤氣泄露，立即打開排氣扇的電源開關(guān)
B、電器著火，立即用水撲滅
C、高層住房?jī)?nèi)著火，立即打開所有門窗
D、圖書著火，用二氧化碳滅火器撲滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)溶解過程中發(fā)生了兩種變化：一種是溶質(zhì)分子（或離子）向水中
 
，這一過程
 
，另一種是溶質(zhì)的分子（或離子）和水分子作用，生成
 
（或
 
），這一過程是
 
．在溶解過程中當(dāng)吸收和放出熱量不等時(shí)，溶液的溫度發(fā)生變化，如NH4NO3溶解時(shí)，表現(xiàn)為溶液的溫度
 
（填“升高”或“降低”，下同），可用作“一拉涼”飲料，而當(dāng)NaOH溶解時(shí)，正好相反，表現(xiàn)為溶液的溫度
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)知識(shí)與生活密切相關(guān)．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、凡含有食品添加劑的食物對(duì)人體健康均有害，不可食用
B、為減少“白色污染”，我國(guó)規(guī)定商家不得無償提供塑料袋
C、合成橡膠比天然橡膠更耐磨，所以廣泛應(yīng)用于輪胎和制鞋工業(yè)等
D、胃酸過多能引起腹脹和胃痛，可服用少量氫氧化鋁消耗過量的胃酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用及化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）
A、工業(yè)上煅燒石灰石制取生石灰：CaCO3
  △  
.
 
CaO+CO2
B、比較鐵和銀的金屬活動(dòng)性順序：Fe+2AgCl═FeCl2+2Ag
C、用氫氧化鈉溶液吸收尾氣二氧化硫：2NaOH+SO2═Na2SO4+H2O
D、用稀硫酸除去銅粉中的氧化銅粉末：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

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