2．下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是（　　）
A．用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和食鹽水
B．用燃著的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳
C．用水區(qū)分碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末
D．用水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

分析 根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、稀鹽酸和食鹽水分別顯酸性、中性，均不能使酚酞溶液變色，不能鑒別，故選項(xiàng)正確．
B、氧氣能使燃著的木條燃燒的更旺，二氧化碳能使燃著的木條燃燒熄滅，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、碳酸鈉粉末易溶于水，碳酸鈣難溶于水，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、硝酸銨固體和氫氧化鈉固體溶于水分別吸熱、放熱，使溶液的溫度分別降低、升高，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置：
（1）寫出儀器有關(guān)編號儀器的名稱：①分液漏斗、②集氣瓶；
（2）若上圖中藥品x為雙氧水、y為二氧化錳，裝置可用于制取并收集氧氣，在不改變裝置的儀器及位置的前提下，具體的做法是將集氣瓶的長導(dǎo)管與發(fā)生裝置連接．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．在化學(xué)反應(yīng)里改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)速率都不發(fā)生改變的物質(zhì)叫催化劑（也叫觸媒）．催化劑所起的作用叫催化作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．鑒別鹽酸、食鹽水和燒堿溶液只需紫色石蕊溶液就可以檢出，鑒別稀硫酸、石灰水和燒堿溶液，可以用碳酸鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)探究．
反應(yīng)物的形狀大小和濃度會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率，下面對實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品進(jìn)行探究：
（1）配制不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸．在濃鹽酸稀釋過程中需要用到的儀器有：量筒、膠頭滴管、燒杯；
（2）用不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸溶液分別和碳酸鈣粉末、大理石顆粒反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：
實(shí)驗(yàn)編號鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)CaCO3固體（1g）反應(yīng)完成時(shí)間實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
136%粉末6秒反應(yīng)迅速，并產(chǎn)生大量泡沫
228%粉末8秒反應(yīng)迅速，并產(chǎn)生大量泡沫
314%粉末12秒反應(yīng)迅速，并產(chǎn)生大量泡沫．有固體剩余
436%顆粒3分25秒產(chǎn)生大量氣泡，伴有泡沫產(chǎn)生
528%顆粒6分鐘產(chǎn)生大量氣泡，伴有泡沫產(chǎn)生
614%顆粒14分鐘產(chǎn)生大量氣泡，沒有泡沫產(chǎn)生，有固體剩余
回答下列問題：
①分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論鹽酸的濃度越大，反應(yīng)完成的時(shí)間越短；反應(yīng)物之間接觸面積越大，反應(yīng)速率越大（寫出其中1條）；
②該反應(yīng)化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；
（3）圖中可用于制取、收集二氧化碳的裝置是BD（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：
①石灰水Ca（OH）2；②鹽酸HCl；③食鹽水NaCl；④白磷的二硫化碳溶液P；
⑤醫(yī)用酒精C2H5OH；⑥鋅粒溶于硫酸中ZnSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．節(jié)約用水，愛護(hù)環(huán)境，下列做法不符合這一主題的是（　�。�
A．農(nóng)作物采用大水漫灌B．加強(qiáng)對水資源的監(jiān)測
C．生活污水集中處理后排放D．逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．今有下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，請回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下制取并收集一瓶氧氣，選用的氣體發(fā)生裝置是BC或BE（填序號），若選用C裝置來收集，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；可選用E裝置來收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水，開始收集的最佳時(shí)機(jī)是當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)．
（2）用大理石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳．需要用到的裝置為BC；實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰共熱制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．配置50克10%的食鹽溶液，需要食鹽5克，需要水45克．

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同步練習(xí)冊答案