下列各組物質(zhì)混合后遇到明火不可能發(fā)生爆炸的是（　�。�
A、天然氣和空氣
B、面粉粉塵和空氣
C、氮氣和氧氣
D、一氧化碳和氧氣
考點：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：根據(jù)爆炸的原理或發(fā)生的條件判斷，爆炸是可燃性物質(zhì)在有限的空間中燃燒，燃燒放出的熱量聚集不能散失，氣體受熱急劇膨脹造成的，可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點燃易發(fā)生爆炸．
解答：解：A、天然氣是可燃性氣體，空氣中有氧氣，天然氣和空氣混合后點燃易發(fā)生爆炸，故A錯誤；
B、面粉粉塵是可燃物，空氣中含有氧氣，面粉粉塵和氧氣混合后點燃易發(fā)生爆炸，故B錯誤；
C、氮氣不燃燒，也不支持燃燒，所以與氧氣混合不會發(fā)生爆炸，故C正確；
D、一氧化碳是可燃性氣體，與氧氣混合溶于發(fā)生爆炸，故D錯誤．
故選C．
點評：“生命重于泰山”安全問題無小事，尤其是防火、防爆問題，所以燃燒和爆炸知識就成了化學(xué)考查熱點，要注意燃燒爆炸的條件和防護(hù)措施．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖實驗裝置圖填空：
（1）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
 
（填裝置序號）．
（2）實驗室收集二氧化碳可選用的裝置是
 
（填裝置序號）；檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）所用除去雜質(zhì)的方法正確的是（　　）
選項待提純的物質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AH2（HCl）將混合氣體通過盛有堿石灰的球形干燥管
BFeSO4溶液（CuSO4）加入適量的鋅粉，過濾
CNaCl溶液（FeCl3）加入過量NaOH溶液．過濾
DKCl（MnO2）加水溶解、過濾、洗滌、干燥
A、AB、BC、.CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金的純度可以用克拉（carat）來表示；純金為24克拉（24-carat gold，）而一般K金金飾則是18K．換而言之，這些比金還要“堅硬”的18K金里，只有75%是金，而其余25%則是銀和銅．現(xiàn)在商店里售的較多的是18K金而不是24K金，與24K金相比，下列不屬于18K具有的特點是（　�。�
A、顏色更鮮艷
B、硬度更大
C、熔點更高
D、抗腐蝕性能更強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

參考下列物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)圖示，其中由陰、陽離子構(gòu)成的物質(zhì)是（　�。�
A、
金屬銅
B、
二氧化碳
C、
氦氣
D、
氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

可回收物主要有以下四種，其成分屬于有機(jī)合成材料的是（　　）
A、塑料B、紙類C、金屬D、玻璃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一瓶氯化鐵溶液里各部分的性質(zhì)（　�。�
A、完全相同
B、上面跟下面的不相同
C、完全不相同
D、有的相同，有的不相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

密閉容器內(nèi)有a、b、c、d四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示．則下列說法不正確的是（　�。�
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量/g6.43.24.00.5
反應(yīng)后質(zhì)量/gx2.4網(wǎng)]7.20.5
A、d可能是催化劑
B、表中x為4.0
C、若a與b的相對分子質(zhì)量之比為3：2，則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計量數(shù)之比為1：2
D、c中元素的種類一定等于a、b兩種物質(zhì)中元素的種類之和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
加熱液體
B、
量取液體
C、
測量物體長度
D、
測定白磷燃燒前后質(zhì)量

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同步練習(xí)冊答案