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一氧化碳與氫氣在一定條件下發(fā)生反應的化學方程式為2CO+4H2
 一定條件 
.
 
X+H2O，下列分析正確的是（　�。�
A、X與CO的相對分子質量之差為46
B、X中只含有C，H元素
C、該反應的基本類型是分解反應
D、X中C，H元素質量比為4：1
考點：質量守恒定律及其應用,相對分子質量的概念及其計算,反應類型的判定
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據(jù)反應前后原子的種類和數(shù)目不變來求X的化學式．根據(jù)X的化學式求出相對分子質量解決A，根據(jù)化學式判斷B，根據(jù)分解反應的定義解決C，根據(jù)X化學式完成D．
解答：解：反應物中含有2個碳原子、2個氧原子、8個氫原子，生成物中含有2個氫原子、1個氧原子，所以X的化學式中需要含有2個碳原子、1個氧原子、6個氫原子，所以化學式是C2H6O．
A、C2H6O的相對分子質量為12×2+1×6+16=46，CO的相對分子質量為：12+16=28，二者之差為：46-28=18，故A錯誤；
B、根據(jù)求出的X可知，X中含有碳、氫、氧三種元素，故B錯誤；
C、分解反應是一變多，故C錯誤；
D、X中碳、氫元素質量比為：（12×2）：（1×6）=4：1，故D正確．
故選D．
點評：解答本題關鍵是根據(jù)反應前后各原子的種類和個數(shù)不變．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最簡單的方法是（　�。�
A、將氣體分別通往蒸餾水中
B、將氣體分別通入澄清的石灰水中
C、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
D、將氣體分別通入紫色石蕊溶液中

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科目：初中化學 來源： 題型：

X、Y、Z三種金屬，A、B、C、D、E、F是含它們中的某種金屬元素化合物，關系如下

由此判斷：
①R是
 
，
②A、B的化學式：A
 
，B
 
，
③X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取氧氣時，小明同學取用了16克高錳酸鉀樣品在大試管中加熱．反應過程中試管內的固體的物質質量與加熱所用的時間關系如圖所示，請回答下列問題：
（1）高錳酸鉀在
 
時刻開始分解（填“t1”或“t2”）．
（2）實驗結束，共制得氧氣
 
g．
（3）小明同學所用的高錳酸鉀樣品的純度是多少？（精確到0.01%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某脫氧保鮮劑主要成分為活性鐵粉，其原理是：利用鐵與氧氣、水反應生成氫氧化鐵[化學式Fe（OH）3]，來吸收包裝袋中的氧氣，從而延長食品的保質期，該反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某物質在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳，由此推知該物質（　�。�
A、只含碳、氫元素
B、一定含碳、氫元素，可能含氧元素
C、含有單質碳和水
D、一定含碳、氫和氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

小敏同學的化學復習筆記本上有如下記錄，你認為不正確的是（　　）
A、化學反應發(fā)生 時不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象
B、配平化學方程式的依據(jù)是質量守恒定律
C、在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量
D、燃燒能生成CO2的物質一定含碳元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過化學的學習，我們可以總結或發(fā)現(xiàn)許多具有一定規(guī)律性的知識．在下列所給的有關規(guī)律的描述中正確的是（　�。�
A、化學反應常伴隨著能量的變化，都是放熱反應
B、化學反應前后，物質的分子個數(shù)是相同的
C、通常條件下不能反應的物質，只要加入催化劑都能使之反應
D、在選擇氣體發(fā)生裝置時應考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素

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科目：初中化學 來源： 題型：

乙烯利是農產品生產中常用的催熟劑，其主要成分是乙烯（C2H4）化工生產以乙醇為原料可制得：C2H5OH
濃H2SO4
170℃
C2H4+H2O，下列有關該反應說法不正確的是（　�。�
A、濃硫酸在反應前后質量發(fā)生變化
B、乙醇可以作燃料
C、該反應屬于分解反應
D、乙醇是重要的化工原料

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