鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最簡(jiǎn)單的方法是（　�。�
A、將氣體分別通往蒸餾水中
B、將氣體分別通入澄清的石灰水中
C、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
D、將氣體分別通入紫色石蕊溶液中
考點(diǎn)：常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：一次性鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無(wú)色氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別，所設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，達(dá)到鑒別氣體的目的．
解答：解：A、空氣和氧氣在水中的溶解度都不大，現(xiàn)象不明顯，不能鑒別，故錯(cuò)誤；
B、空氣和氧氣都不會(huì)與澄清石灰水反應(yīng)，沒(méi)有明顯現(xiàn)象，不能鑒別，故錯(cuò)誤；
C、燃著的木條在空氣中現(xiàn)象不變，在氧氣中燃燒更旺，在二氧化碳中熄滅，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故正確；
D、氧氣和空氣都不會(huì)使紫色石蕊變色，不能鑒別，故錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見氣體的鑒別，在解此類題時(shí)，首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有符號(hào)①2H ②N2 ③2Cl2 ④2K+ ⑤SO42-，⑥
+2
Mg
SO4，其中“2”表示的含義不同，則“2”用來(lái)表示原子個(gè)數(shù)的是
 
（填序號(hào)，下同），“2”用來(lái)表示離子個(gè)數(shù)的是
 
，“2”用來(lái)表示分子個(gè)數(shù)的是
 
，“2”用來(lái)表示分子構(gòu)成的是
 
，“2”用來(lái)表示元素化合價(jià)的是
 
，“2”用來(lái)表示離子所帶電荷數(shù)的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

荔枝營(yíng)養(yǎng)豐富，富含維生素C．維生素C的化學(xué)式為C6H8O6，請(qǐng)計(jì)算：
（1）每個(gè)維生素C分子中含有
 
個(gè)原子．
（2）88g維生素C中含氧元素的質(zhì)量為
 
g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

沙子的主要成分是二氧化硅．二氧化硅是由硅、氧兩種元素組成，這兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是原子中（　�。�
A、中子數(shù)不同
B、質(zhì)子數(shù)不同
C、電子層數(shù)不同
D、最外層電子數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，林林同學(xué)將兩根含硫火柴點(diǎn)燃后迅速伸入燒杯A中，片刻后取出火柴，振蕩燒杯B，觀察到高錳酸鉀溶液褪色．林林同學(xué)認(rèn)為是火柴燃燒生成的二氧化硫使高錳酸鉀溶液褪色．茜茜同學(xué)認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足以說(shuō)明褪色原因，應(yīng)補(bǔ)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）你認(rèn)為小明應(yīng)該補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是：
 
；
（2）補(bǔ)做該實(shí)驗(yàn)的目的是：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

世界是物質(zhì)的，而物質(zhì)又是在不斷運(yùn)動(dòng)變化的．請(qǐng)你判斷下列哪一種變化與其它三種變化有著本質(zhì)的區(qū)別（　�。�
A、
     火藥爆炸
B、
     晾曬衣服
C、
     煤的燃燒
D、
    氫氣燃燒發(fā)射火箭

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
讀出液體的體積
C、
滴加液體
D、
過(guò)濾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳酸氫鈉是焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉的主要成分．小明查閱了有關(guān)資料，知道碳酸氫鈉受熱易分解．他取一定量的碳酸氫鈉固體于試管中加熱，一段時(shí)間后，小明觀察到試管中仍有白色固體剩余，這些白色固體的成分是什么？小明對(duì)此非常感興趣，進(jìn)行了探究．
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】試管中剩余的白色固體的成分是什么？
【提出猜想】小明對(duì)此白色固體進(jìn)行如下猜想：①可能是氫氧化鈉；②可能是碳酸鈉；③可能是氯化鈉．經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析后，他認(rèn)為猜想
 
（填序號(hào)）是肯定錯(cuò)誤的．原因是
 
；
【實(shí)驗(yàn)探究】為了進(jìn)一步確定白色固體的成分，他設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
方案一：將白色固體取樣溶于水，通過(guò)用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度，確定白色固體的成分．測(cè)定該溶液酸堿度的方法是
 
；此方案是否可行？請(qǐng)說(shuō)明理由．
方案二：向試管內(nèi)的剩余固體中加入稀鹽酸，觀察到有氣體生成，將該氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．由此確定該白色固體一定是碳酸鈉．他的結(jié)論是否正確？為什么？
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一氧化碳與氫氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+4H2
 一定條件 
.
 
X+H2O，下列分析正確的是（　�。�
A、X與CO的相對(duì)分子質(zhì)量之差為46
B、X中只含有C，H元素
C、該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
D、X中C，H元素質(zhì)量比為4：1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案