12.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①試管 ②集氣瓶
(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

寫出實驗室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的符號表達(dá)式:
甲2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑乙2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
甲、乙兩個化學(xué)反應(yīng)都是分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)
(3)化學(xué)實驗的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實驗工作.從實現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實驗室中,甲、乙、丙、三種制取氧氣的途徑中,甲(填“甲”或“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求,因為生成物除氧氣外,只有水生成,不會污染環(huán)境
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是A(填字母代號).用排水收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序是先移出導(dǎo)管,然后熄滅酒精燈,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂.
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性.現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置是D.
(6)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體.實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號)E.
(7)在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似圖F所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管a(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用有(填寫一條)起濕潤作用.

分析 試管是常用的反應(yīng)容器,集氣瓶是收集氣體的儀器;化學(xué)實驗室中,甲、乙、丙、三種制取氧氣的途徑中,甲途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求,因為生成物除氧氣外,只有水生成,不會污染環(huán)境;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水,因此只能用向下排空氣法收集;一氧化氮是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體,因此只能用排水法收集;在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管與a端連接在供氧氣的鋼瓶上,讓氧氣通入水中,該裝置的作用有:起濕潤作用,觀看氧氣的導(dǎo)出快慢等.

解答 解:(1)試管是常用的反應(yīng)容器,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:試管;集氣瓶;
(2)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平,它們都屬于分解反應(yīng);故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解;
(3)化學(xué)實驗室中,甲、乙、丙、三種制取氧氣的途徑中,甲途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求,因為生成物除氧氣外,只有水生成,不會污染環(huán)境;故答案為:甲;水;
(4)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,實驗結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;故答案為:甲;移出導(dǎo)管;熄滅酒精燈;
(5)常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水,因此只能用向下排空氣法收集;故答案為:D;
(6)一氧化氮是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體,因此只能用排水法收集;故答案為:E;
(7)在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管與a端連接在供氧氣的鋼瓶上,讓氧氣通入水中,該裝置的作用有:起濕潤作用,觀看氧氣的導(dǎo)出快慢等,故答案為:a;起濕潤作用;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的性質(zhì)和注意事項的,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.下列物質(zhì):①河水  ②水銀  ③冰水  ④硫酸銅  ⑤液態(tài)氮  ⑥五氧化二磷 ⑦錳酸鉀 ⑧二氧化碳 ⑨過氧化氫溶液
屬于單質(zhì)的是②⑤(填序號,下同),屬于氧化物的是③⑥⑧,屬于混合物的是①⑨.

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3.甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.t2℃時,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.t1℃時,30g甲加入到50g水中最多可得70g溶液
C.t2℃時,等質(zhì)量的甲、乙分別配成的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是乙>甲
D.t2℃,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:甲>乙

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20.下列化學(xué)方程式正確的是( 。
A.Ca(OH)2+CO2═CaCO3+H2OB.Na2CO3+HCl═2NaCl+H2O+CO2
C.3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2D.H2O2═H2+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示實驗操作中,正確的是( 。
A.
點燃酒精燈
B.
   過濾
C.
  加熱液體
D.
      稱量固體

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17.紅磷在氧氣中燃燒生成P2O5,它的化學(xué)名稱是五氧化二磷,其中P元素的化合價為+5,P與O原子個數(shù)比是2:5,P與O兩種元素的質(zhì)量比是31:40.

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4.有60克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鈉溶液,欲將其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍,應(yīng)該采取的方法是(  )
A.把溶劑蒸發(fā)掉$\frac{1}{2}$B.加入7.5克硝酸鈉固體
C.加入20%的硝酸鈉溶液30克D.把溶劑蒸發(fā)掉10克

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1.用符號或名稱填寫:Ca鈣2H2個氫原子Cu2+銅離子鎂元素Mg鉀元素K兩個鈉離子2Na+水分子H2O.

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2.某次實驗考試要求測定給定的其中一種合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實驗室只提供了一瓶稀鹽酸和Cu-Zn合金、Cu-Ag合金及相關(guān)儀器.
 實驗次數(shù) 1 2 3 4
 加入合金的質(zhì)量/g 1020 30 40 
 生成H2的質(zhì)量/g 0.20.4 0.48 m
(1)根據(jù)現(xiàn)有的條件,你認(rèn)為只能測出Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)取稀鹽酸400g平均分成4份,然后按照表格中的數(shù)據(jù)稱取合金樣品的質(zhì)量進(jìn)行實驗,結(jié)果如下表.
①上表中m值是0.48g.
②試計算這種合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算步驟)

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同步練習(xí)冊答案