下列變化過(guò)程中，不包含緩慢氧化的是（　　）
A、動(dòng)植物的呼吸
B、木炭燃燒
C、酒和醋的釀造
D、食物的腐爛
考點(diǎn)：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：根據(jù)緩慢氧化的定義和特點(diǎn)判斷，緩慢氧化是指氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不易被察覺，特點(diǎn)是放熱、不發(fā)光．
解答：解：A、動(dòng)植物的呼吸是體內(nèi)有機(jī)物在酶的作用下與氧發(fā)生氧化反應(yīng)的過(guò)程，符合緩慢氧化的特點(diǎn)，故A不符合題意．
B、木炭燃燒現(xiàn)象明顯，屬于劇烈氧化，故B符合題意．
C、酒和醋的釀造是植物籽粒中的糖與氧發(fā)生氧化反應(yīng)的過(guò)程，符合緩慢氧化的特點(diǎn)，故C不符合題意．
D、食物腐爛是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化過(guò)程，故D不符合題意．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：燃燒、自燃、爆炸、緩慢氧化是初中化學(xué)上的幾個(gè)易混的基本概念，掌握它們的概念，明確它們的本質(zhì)區(qū)別是解決該類題目的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

河北一些企業(yè)，用生石灰處理皮革廢料，熬制成工業(yè)明膠，賣給浙江一些企業(yè)制成藥用膠囊，最終流入藥品企業(yè)，進(jìn)入病人腹中．由于皮革在工業(yè)加工時(shí)，要使用含鉻的鞣制劑，因此這樣制成的膠囊，往往重金屬鉻（Cr）超標(biāo)．正六價(jià)鉻對(duì)人體的毒性非常強(qiáng)，容易進(jìn)入人體細(xì)胞，對(duì)肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA造成損傷，在人體內(nèi)蓄積具有致癌性并可能誘發(fā)基因突變．食用明膠是用沒有經(jīng)過(guò)任何化學(xué)處理的動(dòng)物的骨骼、原皮加工成的一種無(wú)脂肪高蛋白，且不含膽固醇，是一種天然營(yíng)養(yǎng)型的食品增稠劑．食用后既不會(huì)使人發(fā)胖，也不會(huì)導(dǎo)致體力下降，進(jìn)入胃后能抑制牛奶，豆?jié){等蛋白質(zhì)因胃酸作用而引起的凝聚作用，從而有利于食物消化．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、鉻是一種金屬元素
B、食用明膠是屬于蛋白質(zhì)
C、正六價(jià)鉻的氧化物的化學(xué)式是Cr2O3
D、重金屬能夠使蛋白質(zhì)變性，要防止重金屬中毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列溶液中加入適量的另一種物質(zhì)，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增大的是（　�。�
A、硫酸銅溶液中加入鐵粉
B、硝酸銀溶液中插入銅片
C、鹽酸中加入碳酸鈣
D、碳酸鈉溶液中加入氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

近幾年，我國(guó)北方地區(qū)多次出現(xiàn)“沙塵暴天氣”，造成“沙塵暴天氣”的主要原因是植物被破壞．沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的（　�。�
A、二氧化碳B、一氧化碳
C、可吸入顆粒物D、二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是（　�。�
A、硫酸鉀B、硝酸銨
C、磷酸鈣D、硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示是超市里銷售的充氣包裝食品，某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)通過(guò)咨詢、查閱資料等途徑，了解到這樣包裝的目的是為了防止食品積壓變形和變質(zhì)．他們想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究包裝袋內(nèi)的氣體．
【提出問(wèn)題】從經(jīng)濟(jì)環(huán)保等因素考慮，包裝袋內(nèi)充入的是什么氣體？
【實(shí)驗(yàn)猜想】下面是三位同學(xué)提出的猜想：
甲同學(xué)：可能是空氣．
乙同學(xué)：可能是氮?dú)猓?br />丙同學(xué)：可能是稀有氣體．
你支持誰(shuí)的觀點(diǎn)？
 
，理由是
 
．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】用注射器抽取包裝袋里的氣體，用排水集氣的方法收集于集氣瓶中，用燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)觀察到的現(xiàn)象是
 
．
【感悟】該現(xiàn)象說(shuō)明包裝袋內(nèi)的氣體具有
 
的性質(zhì)．從經(jīng)濟(jì)的角度考慮分析，包裝袋內(nèi)的氣體應(yīng)該是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

含可溶性鈣、鎂化合物較多的水叫硬水，含較少或不含可溶性鈣、鎂化合物的水叫軟水．生活中怎樣簡(jiǎn)便快捷的區(qū)別硬水和軟水：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

維生素D種類較多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，請(qǐng)計(jì)算維生素D2的
（1）相對(duì)分子質(zhì)量
 
；
（2）維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比
 
；
（3）維生素D2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，請(qǐng)回答：

（1）在此周期中，各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的變化規(guī)律是什么？
（2）元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的哪一項(xiàng)關(guān)系最密切？

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