燃氣安全是家庭生活中的頭等大事.為了防止燃氣泄漏,常在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH).一旦燃氣泄漏即可聞到氣味,從微觀的角度分析其原因是
 
;乙硫醇充分燃燒時生成二氧化碳、二氧化硫和水,乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為
 
考點:利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:聞到氣味,可用分子是在不斷的運動的進行分析解釋;乙硫醇充分燃燒時生成二氧化碳、二氧化硫和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
解答:解:為了防止燃氣泄漏,常在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇,一旦燃氣泄漏即可聞到氣味,是因為乙硫醇中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到特殊氣味.
乙硫醇充分燃燒時生成二氧化碳、二氧化硫和水,乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O2
 點燃 
.
 
4CO2+2SO2+6H2O.
故答案為:分子是在不斷運動的;2C2H5SH+9O2
 點燃 
.
 
4CO2+2SO2+6H2O.
點評:本題難度不大,掌握利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、化學(xué)方程式的書寫方法是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

維生素C又叫抗壞血酸,已知該物質(zhì)的化學(xué)式為C6H8O6,試計算:
(1)該分子中,碳、氫、氧的原子個數(shù)比為
 

(2)該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 
;
(3)17.6g該物質(zhì)所含碳元素的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)元素的化合價判斷,下列化學(xué)式中肯定錯誤的是( 。
A、NaCl
B、Ca(NO32
C、H3PO4
D、Cu2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某元素原子核的核電荷數(shù)為13,下列關(guān)于該元素的說法中正確的是(  )
A、它是非金屬元素,常見化合價為-3價
B、它是金屬元素,常見化合價為+3價
C、它是金屬元素,常見化合價為+2價
D、它是稀有氣體元素,常見化合價為0

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把連接在電流計兩極的鋅片和銅片同時插入稀硫酸中,下列對實驗現(xiàn)象的描述不符合實驗事實的是( 。
A、鋅片表面有紅色物質(zhì)產(chǎn)生
B、鋅片表面會有大量氣泡冒出
C、電流計的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D、銅片沒有消耗,鋅片逐漸被消耗而減少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、不同種類的原子,不能相互結(jié)臺成分子
B、混合物一定含有多種元素
C、化合物可能只含有一種元素
D、單質(zhì)一定是只含一種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.汽車尾氣是造成大氣污染的主要原因之一,在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)換器”便可以將汽車的尾氣轉(zhuǎn)換成無毒的氣體.如果用●表示碳原子,用○表示氧原子,用 表示氮原子,如圖為氣體轉(zhuǎn)換的微觀過程,請你根據(jù)圖示回答下列問題
(1)D物質(zhì)中氮元素的化合價為
 

(2)D物質(zhì)屬于
 
(填物質(zhì)的類別).
(3)請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)分析以上微觀模擬圖,你能總結(jié)出的一條結(jié)論:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒.
(1)如何驗證一瓶無色氣體是氧氣?(操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
 

(2)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶中預(yù)先加少量水,這里水也可換成在集氣瓶底部鋪一薄層
 
 來替代.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)寫出帶標號①的儀器的名稱:①
 

(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進行的操作是
 

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇A做發(fā)生裝置時,試管口需要放一團棉花的原因是
 
;寫出該反應(yīng)的文字表達式
 

(4)二氧化碳是一種能溶于水,密度大于空氣的密度,收集二氧化碳氣體應(yīng)選擇的裝置是
 

(5)用氯酸鉀制取氧氣時若沒有二氧化錳,加入少量的高錳酸鉀也能達到同樣的目的,其原因是
 

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同步練習(xí)冊答案