Question

比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法．

現(xiàn)有反應(yīng)：①Zn+CuCl₂═ZnCl₂+Cu

②Cu+2AgNO₃═Cu（NO₃）₂+2Ag

③Cl₂+2NaBr═2NaCl+Br₂

④Br₂+2NaI═2NaBr+I₂

（1）通過比較、分析．可以發(fā)現(xiàn)上述四個(gè)反應(yīng)有相似之處：均屬于四種基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)．再分析這四個(gè)反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)，我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)相似之處：  ．

（2）分析反應(yīng)①和②，可以得到：Zn、Cu、Ag這二種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 ，用相似的思維方法類推到反應(yīng)③和④中，我們還可以得到：Cl₂、Br₂、I₂三種非金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?u>  ．

Answer 1

【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用；常見元素與常見原子團(tuán)的化合價(jià)；反應(yīng)類型的判定．

【專題】元素與化合物；結(jié)合課本知識(shí)的信息；壓軸實(shí)驗(yàn)題．

【分析】金屬若想和鹽發(fā)生反應(yīng)生成新的金屬，必須是在金屬活動(dòng)性順序中前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來，即金屬活動(dòng)性強(qiáng)的金屬可以把活動(dòng)性弱的金屬從鹽溶液中置換出來，非金屬單質(zhì)也具有類似的性質(zhì)．

【解答】解：（1）由于這四個(gè)反應(yīng)都是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另外一種單質(zhì)和一種化合物，因此都是置換反應(yīng)，由于在置換反應(yīng)中，單質(zhì)變成了化合物，而化合物變成了單質(zhì)，因此有的元素的化合價(jià)一定會(huì)發(fā)生變化，故答案為：置換，反應(yīng)前后有的元素的化合價(jià)有變化．

（2）由于金屬鋅能把銅從氯化銅溶液中置換出來，說明鋅的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，金屬銅可以把銀從硝酸銀溶液中置換出來，說明銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)，非金屬單質(zhì)也具有類似的性質(zhì)，活動(dòng)性強(qiáng)的金屬或非金屬單質(zhì)可以把弱的金屬或非金屬單質(zhì)從鹽溶液中置換出來，故答案為：Zn Cu Ag，Cl₂ Br₂ I₂

【點(diǎn)評(píng)】該題主要考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，通過化學(xué)反應(yīng)來判斷金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力．