分析 (1)根據(jù)過濾是除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作進行分析.
(2)根據(jù)降低水的硬度的方法進行分析.
(3)根據(jù)水的污染源主要有:未經(jīng)處理而排放的工業(yè)廢水;未經(jīng)處理而排放的生活污水進行分析.
解答 解:(1)過濾是除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作,故答案為:過濾.
(2)生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度,故答案為:煮沸.
(3)工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放(或應用新技術、新工藝減少污染物的產(chǎn)生)可以防治水污染.故答案為:工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放.
點評 化學來源于生產(chǎn)、生活,也服務于生產(chǎn)、生活,要學好化學知識,為生產(chǎn)、生活服務.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
物質(zhì) | Ca(HCO3)2 | Mg(HCO3)2 | Ca(OH)2 | Mg(OH)2 | CaCO3 | MgCO3 |
溶解性 | 可溶 | 可溶 | 微溶 | 不溶 | 不溶 | 微溶 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂粉是銀白色的 | B. | 鎂粉的價格十分便宜 | ||
C. | 鎂粉燃燒時發(fā)出耀眼的白光 | D. | 鎂粉的密度很小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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