A. | 溫度的變化對溶解度影響相對較小的物質(zhì)是甲 | |
B. | 在t2℃時,甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
C. | X的值一定不大于15g | |
D. | 將t3℃時,甲、乙飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體甲比乙多 |
分析 A、由溶解度曲線可以判斷確定甲、乙的溶解度隨溫度變化而變化的趨勢;
B、由t2℃時,甲、乙兩物質(zhì)溶解度相等,說明甲、乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等解答;
C、根據(jù)t1℃時,甲的溶解度解答;
D、根據(jù)不知飽和溶液的質(zhì)量,無法確定析出晶體的質(zhì)量解答.
解答 解:A、根據(jù)兩物質(zhì)的溶解度曲線不難看出,甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而變化較大大,乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而變化較小,故錯誤
B、由甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線可知,在t2℃時,甲、乙的溶解度相同.所以,t2℃時,甲、乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等.故錯誤;
C、t1℃時,甲的溶解度是15g,100g水中可以溶解15g,燒杯中是t1℃時,將Xg甲物質(zhì)放入100g水中,能夠完全溶解,說明X的值一定不大于15g,故正確;
D、由于不知飽和溶液的質(zhì)量,所以將t3℃時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃,無法確定析出晶體的質(zhì)量;故錯誤.
答案:C
點評 主要考查了對固體溶解度的概念的理解和固體溶解度曲線的意義,以此培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 變質(zhì)食品中常含有霉菌毒素,不可食用 | |
B. | 食用甲醛水溶液浸泡過的鴨腸毛肚 | |
C. | 為了自己和他人的健康,拒絕煙草,遠(yuǎn)離毒品 | |
D. | 少年兒童不能盲目吃各種營養(yǎng)補(bǔ)品 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通過煮沸方法使硬水軟化 | |
B. | NaCl和NaNO2(亞硝酸鈉)都有咸味,都可用作食物的調(diào)味品 | |
C. | 在發(fā)酵的面團(tuán)中加入小蘇打以提高饅頭的口感和除去酸味 | |
D. | 加熱,觀察外形變化鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | CO2 | CO | 通過足量氫氧化鈉溶液,并干燥 |
B | H2 | 水蒸氣 | 通過盛有濃硫酸的洗氣瓶 |
C | N2 | O2 | 通過熾熱的木炭 |
D | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純A | |
B. | t1℃時,A物質(zhì)和B物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等 | |
C. | 將t2℃時,A和B的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
D. | t2℃時,將20gA物質(zhì)加入50g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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