根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出A圖中a儀器的名稱(chēng)：__ __。

(2)寫(xiě)出一個(gè)用裝置B制取氣體的化學(xué)方程式：____。

(3)若用D裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口__ _(填“b”或“c”)通入。

(4)實(shí)驗(yàn)室選用A和C裝置，可制取某種氣體，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氣體的化學(xué)方程式：____。

(5)圖E實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵除裝置氣密性好外，還有__ __。(任意寫(xiě)一個(gè))


錐形瓶2KClO32KCl＋3O2↑(或2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑) c_

2H2O22H2O＋O2↑(或CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑)

紅磷的量要過(guò)量(或待紅磷熄滅集氣瓶冷卻至室溫后，打開(kāi)止水夾)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氧氣是我們學(xué)習(xí)過(guò)的一種重要物質(zhì)，以下對(duì)氧氣的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(  )

A．氧氣既能燃燒又能支持燃燒

B．氧氣用于煉鋼是利用了它的化學(xué)性質(zhì)

C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

D．氧氣和臭氧(O3)都是氧元素形成的單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于碳單質(zhì)的說(shuō)法中正確的是                                    (    )

A．C60的相對(duì)分子質(zhì)量為720

B．金剛石、石墨和C60都由碳元素組成，結(jié)構(gòu)相同

C．木炭具有還原性，常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來(lái)

D．石墨很軟，不能用于制石墨電極

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)是造福人類(lèi)的科學(xué)，在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生等方面做出了重大貢獻(xiàn)。請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解答有關(guān)問(wèn)題。

（1）油炸食物不宜多吃，因長(zhǎng)時(shí)間煎炸會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛(C3H4O)，丙烯醛在空氣中完全燃燒時(shí)，生成二氧化碳和水。請(qǐng)寫(xiě)出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式                           。

（2）食鹽是人維持正常生理活動(dòng)的重要物質(zhì)。人體細(xì)胞中約含NaCl 0.9%，一般成年人每日需NaCl的量為4.5 g～9 g。

①某病人因食鹽攝入量不足，需要補(bǔ)充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水，現(xiàn)醫(yī)生確定每天為他注射200 g生理鹽水，則每天可為他補(bǔ)充約            g食鹽。

②小明同學(xué)根據(jù)NaCl+AgNO3=AgCl↓（白）+NaNO3這一反應(yīng)原理，對(duì)一瓶生理鹽水進(jìn)行分析時(shí)，不知道加入的硝酸銀溶液與氯化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)，于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。請(qǐng)你幫他完善該實(shí)驗(yàn)方案。

探究步驟

可能觀(guān)察到的現(xiàn)象

結(jié)論

(1)取反應(yīng)后的上層清液于試管中，滴加            溶液

若有白色沉淀生成

           溶液過(guò)量

若無(wú)白色沉淀生成

還需進(jìn)行下一步探究

(2) 另取反應(yīng)后的上層清液于試管中，滴加                溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小剛同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)水變成紅色，其原因是(  )

A．試管口略向下傾斜

B．用酒精燈的外焰加熱

C．試管口未放一團(tuán)棉花

D．沒(méi)有進(jìn)行均勻加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列事實(shí)不能用金屬活動(dòng)性順序解釋的是(  )

A．不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

B．銀的導(dǎo)電性強(qiáng)于銅

C．鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同

D．銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來(lái)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將下列各組中的物質(zhì)放入燒杯中，加入適量水?dāng)嚢�，待充分反�?yīng)后過(guò)濾，在濾紙上留下兩種金屬的是(  )

A．Zn、NaCl、CuCl2(過(guò)量)

B．Fe(過(guò)量)、Cu(NO3)2、AgNO3

C．Fe(過(guò)量)、KNO3、CuSO4

D．Cu(過(guò)量)、FeCl2、HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各物質(zhì)中，按酸、堿、鹽順序排列的是( )

A．KNO3、NaOH、HCl

B．Ca(OH)2、HCl、NaCl

C．H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2

D．HNO3、KOH、CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象時(shí)，物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化的是（   ）

A.濕衣晾干  B.木柴燃燒   C.輪胎爆炸  D.瓷碗破碎

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同步練習(xí)冊(cè)答案