12.如圖是初中化學(xué)常見的實驗或操作,請回答下列問題:
(1)A實驗完畢,進入集氣瓶中的水超過總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是紅磷點燃后伸入集氣瓶太慢;
(2)B實驗中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是防止生成物濺落下來,炸裂瓶底;
(3)C實驗中燒杯B中的現(xiàn)象是溶液由無色變成紅色,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是分子不斷的運動;
(4)D實驗中試管①收集的氣體是氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

分析 (1)如果裝置漏氣,紅磷不足,沒有冷卻到室溫就打開止水夾,都能夠?qū)е逻M入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一.
(2)根據(jù)鐵絲燃燒時的注意事項分析解答;
(3)根據(jù)濃氨水具有揮發(fā)性以及堿性溶液能使無色酚酞試液變紅色來分析;
(4)電解水時,與正極相連的試管產(chǎn)生的是氧氣,與負極相連的試管產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2.根據(jù)裝置的特點來分析解答.

解答 解:(1)實驗前若沒有將彈簧夾夾緊,會導(dǎo)致實驗中裝置內(nèi)的氣體受熱膨脹而逸出,因此測得氧氣的體積分數(shù)會大于五分之一;實驗中可能紅磷點燃后伸入集氣瓶太慢,會導(dǎo)致實驗中裝置內(nèi)的氣體受熱膨脹而逸出,因此測得氧氣的體積分數(shù)會大于五分之一;
假設(shè)實驗完畢,進入集氣瓶中的水超過集氣瓶總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是:實驗前若沒有將彈簧夾夾緊或?qū)嶒炛锌赡芗t磷點燃后伸入集氣瓶太慢;
(2)鐵絲燃燒生成四氧化三鐵,B實驗中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是防止生成物濺落下來,炸裂瓶底;
(3)濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來的氨氣溶于水生成了氨水,氨水能使無色的酚酞試液變紅色;C實驗中燒杯B中的現(xiàn)象是溶液由無色變成紅色.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是分子不斷的運動;
(4)此裝置中,①端生成的氣體體積多,是氫氣,②端生成的氣體體積少,產(chǎn)生的是氧氣,氫氣與氧氣的體積比為2:1;電解水能生成氫氣和氧氣,該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
答案:
(1)紅磷點燃后伸入集氣瓶太慢;
(2)防止生成物濺落下來,炸裂瓶底;
(3)溶液由無色變成紅色;分子不斷的運動;
(4)氫氣;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

2.硝酸銨(NH4NO3)是農(nóng)村最常用的一種化肥,因其含氮量高而深受農(nóng)民的喜愛,其市場價為860元/t,請回答:
(1)硝酸銨(NH4NO3)中,氮元素化合價分別是-3、+5.
(2)硝酸銨(NH4NO3)中各元素的質(zhì)量比是7:1:12.
(3)現(xiàn)用1000元買硝酸銨,請問所購買到的化肥中含氮元素的質(zhì)量是0.41噸?
(4)35噸的硝酸銨與多少噸的尿素CO(NH22含氮量相當?寫出計算過程.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.根據(jù)如圖所示,按要求回答問題:

(1)填寫圖中儀器的名稱a:試管,b:集氣瓶
(2)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較干燥的氧氣時,應(yīng)選用的裝置是B和D(填序號),收集一瓶氧氣,驗滿的方法是將帶火星的小木條放在瓶口,觀察是否復(fù)燃.該反應(yīng)的符號表達式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;其中二氧化錳作為催化劑.
(3)若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣,該反應(yīng)的符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng);實驗時應(yīng)在試管口放一團棉花,其作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;用排水法開始收集氧氣的合適時機是氣泡連續(xù)、均勻冒出時.
(4)將紅熱的鐵絲伸入(3)所收集的氧氣中,觀察到鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體.該反應(yīng)的符號表達式為3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;容器底部留有少量水,目的是防止生成物熔化會濺落下來,使集氣瓶炸裂.
(5)實驗室常用大理石(固體)和稀鹽酸(液體)反應(yīng)制取二氧化碳氣體,該反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填字母,下同),生成的二氧化碳氣體能溶于水,與水反應(yīng),密度比空氣大,則應(yīng)選擇的收集裝置是D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.物質(zhì)性質(zhì)決定用途.下列說法正確的是( 。
A.O2能支持燃燒,可作燃料
B.CO具有還原性,可用于工業(yè)煉鐵的原料
C.因為金屬鎂燃燒時發(fā)出耀眼強光,可用來制造照明彈
D.明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì),可用于自來水的殺菌消毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.空氣是人類寶貴的自然資源.下列有關(guān)空氣的說法中正確的是( 。
A.許多物質(zhì)能在空氣中燃燒,說明氧氣具有可燃性
B.空氣中分離出的氮氣可作食品保護氣
C.空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約為$\frac{1}{5}$
D.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大,說明空氣質(zhì)量越好

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.用化學(xué)用語填空:
(1)干冰CO2
(2)氯化鎂中的陽離子Mg2+
(3)2個硫酸根離子2SO42-
(4)3個鐵原子3Fe
(5)氧化鋁中鋁元素的化合價+3$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.在宇宙飛船上劃火柴,火焰立即熄滅,這是因為(  )
A.艙內(nèi)氧氣不夠B.溫度達不到著火點
C.在失重情況下,空氣不對流D.宇宙飛船內(nèi)溫度低

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.每年的3月22日是“世界水日”,有關(guān)水的認識正確的是( 。
A.生活中用活性炭降低水的硬度
B.用直流電電解水,發(fā)現(xiàn)正極與負極上得到的氣體體積比約為2:1
C.自來水廠凈水的過程有沉淀、過濾、吸附、消毒
D.從電解水得到H2和O2,可知水是由氫氣和氧氣組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.用符號和數(shù)字表示:
①3個氫分子3H2   ②5個鉀原子5K; ③2個硫酸根離子2SO42-

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同步練習(xí)冊答案