2014年我縣開展了”創(chuàng)建國家衛(wèi)生城“活動,其中一項措施就是提倡保護我們身邊的環(huán)境,營造一個舒適的生活空間,下列敘述不正確的是( 。
A、盡量減少使用一次性塑料制品、一次性木筷等
B、提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式
C、將麥秸、油菜桿等全部露天焚燒
D、分類回收、利用垃圾,減少資源浪費
考點:防治空氣污染的措施,白色污染與防治
專題:化學與環(huán)境保護
分析:A、根據(jù)減少使用一次性塑料制品、一次性木筷,節(jié)約能源,有利于保護環(huán)境進行解答;
B、根據(jù)提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式,節(jié)約能源,有利于保護環(huán)境進行解答;
C、根據(jù)將麥秸、油菜桿等全部露天焚燒,會產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵,對環(huán)境造成污染進行解答;
D、根據(jù)分類回收、利用垃圾,可以減少資源浪費,有利于保護環(huán)境進行解答.
解答:解:A、減少使用一次性塑料制品、一次性木筷,節(jié)約能源,有利于保護環(huán)境,故A正確;
B、提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式,節(jié)約能源,有利于保護環(huán)境,故B正確;
C、將麥秸、油菜桿等全部露天焚燒,會產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵,對環(huán)境造成污染,故C錯誤;
D、分類回收、利用垃圾,可以減少資源浪費,有利于保護環(huán)境,故D正確.
故選:C.
點評:本題聯(lián)系生活考查了環(huán)境污染和資源綜合利用方面的知識,同學們需要在平常生活中提高“節(jié)能、環(huán)!钡囊庾R.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列與金屬有關(guān)的說法正確的是( 。
A、合金的強度和硬度一般比組成他們的純金屬更大、更硬
B、廢舊電池可以隨意丟棄,不會對環(huán)境造成污染
C、銀的導電性比銅強,所以一般用銀作電線
D、鐵礦石在地殼中含量最豐富,可以隨意開采

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室開放日,我們化學興趣小組的同學們在老師的帶領(lǐng)下來到實驗室,老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:
(1)猜想:我認為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃,它的反應(yīng)類型是
 

(2)我想制取該氣體,發(fā)生裝置將選取下圖中的
 
(填序號,以下同),收集裝置選取
 

(3)如果用下圖中的F裝置收集該氣體,我認為氣體應(yīng)從
 
端(填“a”或“b”)導入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色的光
B、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧
C、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,生成水和二氧化碳的是( 。
A、木炭B、鐵絲C、蠟燭D、紅磷

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于空氣的說法不正確的是( 。
A、空氣是一種寶貴的自然資源
B、空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)為78%
C、純凈的空氣屬于混合物
D、汽車尾氣隨意排放,會形成霧霾

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科目:初中化學 來源: 題型:

指出右圖所示過濾操作中的錯誤:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

(4)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某金屬工廠生產(chǎn)加工過程中的廢液含有少量硝酸銀和硝酸銅,為回收利用資源和防止污染,該廠向廢液中加入一定量的鋅粉,反應(yīng)停止后過濾.則下列有關(guān)說法中,錯誤的是(  )
A、濾出的固體中一定含有銀,可能含有銅和鋅
B、濾出的固體中一定含有銀和銅,一定不含鋅
C、濾液中一定有硝酸鋅,可能有硝酸銅
D、向濾液中滴加鹽酸,可能產(chǎn)生沉淀

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科目:初中化學 來源: 題型:

4.6克某有機物在氧氣中完全燃燒,生成5.4克水和8.8克二氧化碳.則該有機物中一定含有
 
元素.(提示:根據(jù)質(zhì)量守恒定律.通過計算說明)

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