小明參觀某養(yǎng)魚池時(shí),發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體,用來增加魚池中的含氧量。小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣。
(提出問題)過氧化鈣可否用于制取氧氣?
(查閱資料)部分內(nèi)容如下:過氧化鈣(CaO2)室溫下穩(wěn)定,在300℃時(shí)分解成氧氣,可做增氧劑、殺菌劑等。
(猜想與論證)
(1)小明依據(jù)_____,提出猜想Ⅰ。
(猜想Ⅰ)加熱過氧化鈣可制取氧氣。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)主要過程 |
①檢驗(yàn)裝置氣密性。操作如下:想將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到_____,松開后,有液體進(jìn)入導(dǎo)管。 ②加入過氧化鈣,加熱,導(dǎo)管口有大量氣泡冒出。 ③收集一瓶氣體。 ④停止加熱。熄滅酒精燈前,應(yīng)_____。 ⑤檢驗(yàn)氣體。方法是_____。 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)加熱過氧化鈣可制取氧氣。
(2)小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量,提出猜想Ⅱ。
(猜想Ⅱ)過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)主要過程 |
①檢驗(yàn)裝置氣密性。 ②加入過氧化鈣和水后,有少量細(xì)小氣泡緩慢放出,在導(dǎo)管口幾乎看不到氣體。該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)不能用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣,原因是_____。
(分析與反思)
①雖然沒有快速收集到大量氧氣,但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小明認(rèn)為農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是_____。
②小明希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),使該反應(yīng)加快,你能幫他提出建議嗎?你的合理建議:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2018屆中考化學(xué)二模試卷 題型:單選題
生產(chǎn)生活中的下列做法不正確的是( )
A. 用含有小蘇打的藥劑來治療胃酸過多
B. 人被蚊蟲叮咬后,涂一些肥皂液可減輕痛癢
C. 醫(yī)療上用氯化鈉配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水
D. 用洗發(fā)劑洗發(fā)后,用呈堿性的護(hù)發(fā)劑護(hù)理頭發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2019屆九年級(jí)下學(xué)期一?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題
2017年春季,在張獻(xiàn)忠沉銀現(xiàn)場(chǎng),考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了金幣、銀幣、銅幣和銀錠,還有鐵刀、鐵矛等兵器,金幣銀幣光亮如初,鐵刀鐵矛鑄跡斑趕。下列說法不正確的是( 。
A. 金銀銅鐵都是重要的金屬資源
B. 金銀的化學(xué)性質(zhì)比銅鐵更穩(wěn)定
C. 自然界中,金、銀、銅、鐵主要以單質(zhì)的形式存在
D. 可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗(yàn)證銀、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:單選題
推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是( 。
A. 質(zhì)子數(shù)決定元素種類,所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素
B. 單質(zhì)是由同種元素組成的,所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C. 化合物中金屬元素一般顯正價(jià),非金屬元素一般顯負(fù)價(jià),因此在化合物中凡是顯正價(jià)的一定是金屬元素
D. 原子是化學(xué)變化中不能再分的粒子,因此水電解過程中不能再分的是氫原子和氧原子
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:單選題
可口的飯菜離不開油脂,在各種食用油脂中含有一種名為亞油酸(C18H32O2)的脂肪酸,缺乏亞油酸會(huì)使人體發(fā)育不良。下列說法正確的是( )
A. 亞油酸的相對(duì)分子質(zhì)量為280
B. 亞油酸由18個(gè)碳原子、32個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成
C. 亞油酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D. 亞油酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量之比為18:32:2
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省廣元市2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是
A | B | C | D | |
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻生成物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水: 水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈,后便于觀察H2何時(shí)收集滿 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省廣元市2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
小明用氯酸鉀制取氧氣后,發(fā)現(xiàn)試管破裂了.造成試管破裂的原因可能是下列中的( 。
①加熱前沒有預(yù)熱
②試管口沒有略向上傾斜
③試管外壁有水沒擦干就加熱
④收集完氧氣后,先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
⑤沒有加入催化劑二氧化錳.
A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③ D. ①②③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南通市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
小明用如圖所示裝置進(jìn)行“人體呼出的氣體中的二氧化碳是否比吸入的空氣中的二氧化碳含量多”的探究實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象如圖所示,那么小明得出的結(jié)論正確的是
A.空氣中不含二氧化碳
B.人體只呼出二氧化碳
C.人體呼出的氣體中不含有氧氣
D.人體呼出的氣體中含有的二氧化碳比空氣中的二氧化碳含量多
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
性質(zhì)決定用途,以下物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( )
A. 生石灰作食品干燥劑 B. 石墨用于制作鉛筆芯
C. 銅用于制作導(dǎo)線 D. 干冰用于人工降雨
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