用正確的化學(xué)用語(yǔ)填寫:
(1)氦氣
 
;  (2)2個(gè)亞鐵離子
 
;   (3)3個(gè)氨分子
 

(4)草木灰的主要成分
 
;   (5)侯氏制堿法所得的產(chǎn)品
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式分別為He;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.亞鐵離子帶2個(gè)單元位的正電荷,表示為Fe2+,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)亞鐵離子表示為:2Fe2+;
(3)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則3個(gè)氨分子可表示為:3NH3;
(4)草木灰的主要成分是碳酸鉀,碳酸鉀是由顯+1價(jià)的鉀元素和顯-2價(jià)的碳酸根組成,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式可表示為:K2CO3;
(5)侯氏制堿法所得的產(chǎn)品是純堿,其化學(xué)式為:Na2CO3
故答案為:(1)He;(2)2Fe2+;(3)3NH3;(4)K2CO3;(5)Na2CO3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

21世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì).煙臺(tái)的“十二五”規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一.
(1)制鹽:①制粗鹽.從鹵水中提取粗鹽用的結(jié)晶方法是
 
.②粗鹽純化.粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì).將粗鹽溶于水,然后通過(guò)如下操作即可得到較純的氯化鈉:a過(guò)濾.b加過(guò)量的Ba(OH)2溶液;c加適量的鹽酸;d加過(guò)量的Na2CO3溶液;e蒸發(fā).正確的操作順序是
 
(填字母).
(2)制堿:氨堿法制純堿的流程圖如下:
完成圖中括號(hào)的內(nèi)容:①
 
;②
 
;③
 

(3)制鎂:工業(yè)上一般用電解熔融狀態(tài)的氯化鎂制金屬鎂,若以鹵水(含有硫酸鎂、氯化鈉和氯化鈣)為起始原料來(lái)制取金屬鎂,請(qǐng)畫出制鎂的流程圖.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你結(jié)合如圖裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫出指定儀器名稱:①
 
  ②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2氣體時(shí)應(yīng)選用
 
兩裝置相連接,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集比較純凈的O2時(shí),可選用的裝置組合是
 
;用排水法收集O2完畢后,停止實(shí)驗(yàn)時(shí)操作順序是
 

(4)用F裝置做一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí),要先通一會(huì)兒一氧化碳的原因是
 
實(shí)驗(yàn)過(guò)程的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液,若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍,應(yīng)向此溶液中加入食鹽
 
g,或蒸發(fā)掉水
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)中學(xué)興趣小組同學(xué),利用氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)探究酸堿中和反應(yīng),右圖是興趣小組的同學(xué)繪制的溶液液的pH與加入的A溶液的關(guān)系圖象,請(qǐng)你跟圖象回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)物質(zhì)A的化學(xué)式為
 
;
(3)圖中a點(diǎn)表示的意義為
 

(4)圖中處于b點(diǎn)的溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如下反應(yīng):甲+乙→丙+。
(1)若甲、丙為化合物,乙、丁為單質(zhì),寫出一個(gè)符合該反應(yīng)要求的化學(xué)方程式
 

(2)若甲、乙、丙、丁均為化合物,且甲溶液呈藍(lán)色,乙為燒堿,則甲的化學(xué)式為
 
,反應(yīng)發(fā)生時(shí)能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(3)若甲、乙、丙、丁均為化合物,且丙為水,丁為鹽,則該反應(yīng)
 
(“一定”或“不一定”)是中和反應(yīng),理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是
 

A.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
B.2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
C.CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+CO2
D.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硒被譽(yù)為“抗癌大王”.根據(jù)如圖提供的硒的有關(guān)信息,下列說(shuō)法中,正確的是
 

A.硒屬于金屬元素
B.硒原子的質(zhì)子數(shù)是34
C.硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g
D.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列所述實(shí)驗(yàn)中,不能成功的是( 。
A、用酚酞來(lái)區(qū)分石灰水和稀鹽酸
B、用水來(lái)區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉固體
C、用食醋來(lái)除水壺中的水垢
D、用手摸的方法來(lái)鑒別羊毛和滌綸

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