A~I是初中化學常見的物質,它們之間的相互關系如下圖所示,(“→”指向生成物.)其中B是紅色粉末,A、C常溫下是氣體,H和I中含有一種相同元素,H不溶于稀硝酸.請回答下面問題:

(1)物質I的化學式是
 
;物質B的化學式是
 
;物質C的化學式是
 

(2)反應②的基本反應類型是
 

(3)物質F屬于
 
(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(4)物質C的用途有
 
(寫一點即可).
(5)反應①的化學方程式為
 
考點:物質的鑒別、推斷,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,化學式的書寫及意義,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:此題中B是紅色粉末,且能與氣體A反應生成兩種物質,所以B是氧化鐵,A是氣體故是一氧化碳,兩者反應能生成鐵和二氧化碳,B能夠和E反應,則E應該是酸類物質,以此為突破口分析解答即可
解答:解:B是紅色粉末,且能與氣體A反應生成兩種物質,所以B是氧化鐵,A是氣體故是一氧化碳,兩者反應能生成鐵和二氧化碳,B能夠和E反應,則E應該是酸類物質,由于H不溶于稀硝酸,所以H是氯化銀或硫酸鋇,H和I中含有一種相同元素,所以含有的相同的元素是氧元素,則H是硫酸鋇,I是氫氧化鐵,G是硫酸鐵,F(xiàn)是氫氧化鋇;
(1)由分析知I是Fe(OH)3,B是氧化鐵,化學式為:Fe2O3;C是二氧化碳,化學式為CO2
(2)反應②氧化鐵和稀硫酸反應生成硫酸鐵和水的反應,該反應屬于復分解反應;
(3)F是氫氧化鋇,屬于堿類物質;
(4)物質C是①的反應生成的二氧化碳,二氧化碳不能支持燃燒,所以可以用來滅火,也可氣體肥料或化工產(chǎn)品的原料等;
(5)反應①是一氧化碳和氧化鐵生成鐵和二氧化碳的反應,方程式為:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;
故答案為:(1)Fe(OH)3;Fe2O3;CO2  (2)復分解反應  (3)堿  (4)滅火
(5)3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
 3CO2+2Fe
點評:解答這類框圖推斷題的關鍵是找好突破口,縮小范圍之后根據(jù)已推出的作為源頭根據(jù)題中信息導出其他的物質;同時做推斷題還要根據(jù)信息敢于大膽假設.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

茶葉中富含茶堿(化學式C14H14NO2),下列有關茶堿的說法正確的是( 。
A、茶堿的相對分子質量為228g
B、茶堿中含有氧分子
C、茶堿中氮元素和氫元素的質量分數(shù)相同
D、茶堿由31個原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)用化學用語表示:
 ①2個氮原子
 
; ②相對分子質量最小的氧化物
 
;
 ③3個碳酸根離子
 
; ④氧化鐵中鐵元素的化合價
 
;
(2)元素周期表是同學們學習化學的重要工具.請根據(jù)鎂元素的“身份證”(如圖),在圖中的橫線上填寫有關鋁元素的6個信息.

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明在老師的指導下測一瓶稀鹽酸的溶質質量分數(shù),具體步驟如下:
步驟一:配制溶質質量分數(shù)為1%的氫氧化鈉溶液.
步驟二:向20 克待測稀鹽酸中逐滴滴入上述氫氧化鈉溶液,并使用pH計記錄溶液的pH 變化情況,繪制圖象如圖.
(1)在往稀鹽酸中逐漸滴入氫氧化鈉溶液的過程中,當溶液的pH達到2時,溶液中的溶質有
 
.(用化學式表示)
(2)請結合圖,計算該稀鹽酸的溶質質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

硫酸的工業(yè)制法是將三氧化硫與水反應.現(xiàn)將96g三氧化硫溶于50g水中,所得硫酸溶液中溶質的質量分數(shù)為
 
.將所得的硫酸稀釋為溶質的質量分數(shù)為20%的硫酸,應加入水的質量為
 
.取50g稀釋后的稀硫酸與50g溶質的質量分數(shù)為20%的氯化鋇溶液混合,充分反應后過濾,所得濾液中含有的溶質有
 
,對應的質量分數(shù)為
 
(精確到0.1).

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科目:初中化學 來源: 題型:

人類社會的發(fā)展離不開能源.當今社會,人類利用的能源主要來自化石燃料.
(1)用來驅動汽車、飛機和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)不同沸點范圍分餾出來的汽油、航空煤油、柴油等.則石油分餾的過程發(fā)生了(填“物理”或“化學”)變化.化石燃料中主要含有碳、氫元素,則化石燃料完全燃燒的產(chǎn)物主要是
 

(2)西氣東輸,改變湘潭市居民的氣體燃料結構.下表是幾種氣體燃料的價格和熱值:綜合考慮,你將選用哪種燃料?
 

燃燒煤氣              液化石油氣            天然氣
  1.4元/千克   6.O元/千克   1.8元/千克   價格
1.56×l04kj/kg 4.5><104kj/kg 3.9X l04kj/kg   熱值
(3)化石燃料中一般含有硫元素,燃燒時生成
 
會對空氣造成污染.因此,使用新的清潔能源對人類非常重要,請你列舉一種新能源:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在一定條件下,用普通鐵粉和水蒸氣反應,可以得到四氧化三鐵,其反應的化學方程式為:3Fe+4H2O(氣)
  △  
.
 
3Fe3o4+4H2.該Fe3O4又可以在加熱條件下與氫氣反應,生成顆粒很細的鐵粉.這種很細的鐵粉具有很高的反應活性,在空氣中受到撞擊或受熱時會燃燒,俗稱“引火鐵”.請分別用圖中示意的兩套儀器裝置(Ⅰ)和(Ⅱ),制取上述四氧化三鐵和“引火鐵”.實驗中必須用到普通鐵粉和稀鹽酸,其它試劑自選(裝置中必要的鐵架臺、鐵圈、鐵夾、石棉網(wǎng)、加熱設備等在圖中均已略去).
試填寫下列空白:

(1)寫出制取“引火鐵”的化學方程式
 

(2)實驗進行時試管A中應加入的試劑
 
,燒瓶B的作用是
 
,在試管D中收集得到的是
 

(3)實驗時,U性管G中應加入的試劑是
 
,長頸漏斗H中應加入的試劑是
 

(4)兩套裝置中,在實驗時需要加熱的儀器除A、E外,還有
 

(5)為了安全,在試管E中的反應發(fā)生前,在F出口處必須
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

我們學習過常見氣體的實驗室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法.
某實驗室的儀器柜里有如下儀器:

(1)實驗室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時,不可能選擇的儀器是
 
(填序號).
(2)老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,其反應的化學方程式為
 

(3)為了完成該實驗,有四位同學組裝了以下發(fā)生裝置,你認為最合適的一套裝置(填序號)及該裝置的最大優(yōu)點是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示:
三個氫原子
 
;正一價的氫元素
 

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