市場上出售的一種“污漬爆炸鹽”宣稱“含天然活性氧,能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多種頑固污漬”小強同學對這種“污漬爆炸鹽”的化學成分非常感興趣,對其化學成分進行探究.主要探究過程如下:
(1)提出問題:“污漬爆炸鹽”的主要化學成分是什么?
(2)查閱相關(guān)資料:過碳酸鈉俗稱固體雙氧水,白色結(jié)晶顆粒.過碳酸鈉溶于水時,分解生成碳酸鈉和過氧化氫,目前已經(jīng)成為世界上廣泛應用的主要洗滌助劑之一.
(3)猜想:“污漬爆炸鹽”的主要化學成分可能是過碳酸鈉.
(4)設計與實驗:小強設計的主要實驗裝置如圖所示.請你幫助小強完成下列實驗報告
序號主要操作步驟主要實驗現(xiàn)象操作目的
在集氣瓶中加入少量
 
(黑色固體);在分液漏斗A中加入新配制的“污漬爆炸鹽”的飽和水溶液;在分液漏斗B中加入
 
//
打開分液漏斗A的活塞,放出適量溶液后,關(guān)閉活塞(反應Ⅰ)生成大量無色氣體/
然后
 
 
驗證生成氣體的成分
第②步操作得到結(jié)論:
 
待第②步反應停止后,打開分液漏斗B上的活塞,放出適量溶液后關(guān)閉活塞(反應Ⅱ)生成大量無色氣體/
將生成的氣體通入
 
 
驗證生成氣體的成分
第③步操作得到結(jié)論:
 
寫出反應Ⅰ和反應Ⅱ的化學方程式:反應Ⅰ
 
,反應Ⅱ
 

(5)實驗的初步結(jié)論:“污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉和過氧化氫,“污漬爆炸鹽”的主要化學成分是過碳酸鈉.
考點:實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,實驗室制取氧氣的反應原理,氧氣的檢驗和驗滿,鹽的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:科學探究
分析:由題目的信息可知:過碳酸鈉溶于水時,分解生成碳酸鈉和過氧化氫,碳酸鈉能和鹽酸反應生成二氧化碳氣體,所以分液漏斗b中要加入稀鹽酸來證明溶液中含有碳酸鈉;過氧化氫遇二氧化錳能分解生成氧氣,所以可以用帶火星的木條來檢驗打開分液漏斗a后產(chǎn)生的氣體是不是氧氣,來判斷分液漏斗A中是否含有過氧化氫溶液;在驗證了過氧化氫的存在之后,為了更充分的說明含有碳酸鈉,所以要滴加稀鹽酸來觀察現(xiàn)象然后得出是否含有碳酸鈉;最后得出結(jié)論.
解答:解:(4)過碳酸鈉溶于水時,分解生成碳酸鈉和過氧化氫,碳酸鈉能和鹽酸反應生成二氧化碳氣體,所以分液漏斗b中要加入稀鹽酸來證明溶液中含有碳酸鈉;打開分液漏斗a后,產(chǎn)生了大量的氣體,猜想可能是氧氣,所以可以用帶火星的木條來進行檢驗,結(jié)果帶火星的木條復燃,說明該氣體是氧氣,進一步說明了分液漏斗a中含有過氧化氫溶液;等反應完全后打開分液漏斗b,此時將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,如果澄清石灰水變渾濁,則說明生成了碳酸鈉,進而說明在分液漏斗a的溶液中含有碳酸鈉;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水和二氧化碳,配平即可;故答案為:①MnO2;稀鹽酸;②用帶火星的木條接近導管口;帶火星的木條復燃;“污漬爆炸鹽”溶于水生成過氧化氫;③澄清石灰水;澄清石灰水變渾濁;“污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉(或碳酸鹽);2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
點評:本考點既考查了實驗步驟的設計,又考查了化學方程式的書寫,還對實驗進行了評價,綜合性比較強.實驗探究題是近幾年中考的熱點之一,它包括實驗方法和過程的探究,實驗結(jié)論和實驗規(guī)律的探究等.本題通過實驗資料和實驗分析,得到了正確的結(jié)論,屬于結(jié)論性探究.同學們要具體分析,綜合掌握.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)加入足量的水中能得到無色溶液的是
 

A.面粉    B.高錳酸鉀    C.蔗糖      D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰
B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
D、鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室中食鹽通常存放在下面的那種瓶中( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

一位學生要用托盤天平稱量5.0g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),這時他應該( 。
A、減少藥品
B、向右盤中加砝碼
C、移動游碼
D、調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組利用以下裝置進行實驗.請回答下列問題:
(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時,若直接使用圖示裝置,后果是
 
;改價的方法是
 

(2)反應完成后,要從剩余固體中回收二氧化錳,應進行溶解、
 
、洗滌、干燥等操作.
(3)改進后的裝置也可以用來制取甲烷氣體,其收集可以方法是
 

(4)目前很多城市小區(qū)以天然氣為燃料,其主要成分為甲烷,說明甲烷具有的化學性質(zhì)是
 
,其燃燒的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2013年11月22日青島市黃島區(qū)輸油管線腐蝕嚴重,石油泄漏遇到明火引起爆炸,造成巨大人員傷亡和財產(chǎn)損失.
(1)石油、
 
和天然氣常被稱為三大化石燃料.
(2)事故發(fā)生后,當?shù)毓救⑴c撲救,他們采取堵塞油管、噴水的方法滅火,其中噴水滅火的原理是
 

(3)該事故還引發(fā)了嚴重的海面污染,“碳海綿”是由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好,它對是由有很強的吸附能力(不吸水).將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀,下列關(guān)于“碳海綿”的說法正確的是
 
(多選題,填寫字母序號).
A.具有吸附性
B.可重復使用
C.可處理海上石油泄漏
D.與金剛石的結(jié)構(gòu)類似.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組在室溫的條件下(溫度為20℃),為了測定H2SO4與NaOH發(fā)生中和反應時放出的熱量,在圖1的小燒杯中加入8mL溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液(密度1g/mL),并滴入3滴酚酞,測量其溫度;另取過量的稀硫酸(密度1.12g/mL),測量其溫度后逐量緩慢地加入到小燒杯中,邊加邊用環(huán)形玻璃棒攪拌;測得燒杯中溶液溫度的變化與加入稀硫酸體積之間關(guān)系如圖2所示.

(1)當加入5mL稀硫酸時,溶液中的溶質(zhì)有
 
(填寫溶質(zhì)化學式).
(2)當加入約為
 
mL稀硫酸時,燒杯中溶液的溫度達到最高.此時燒杯中溶液的溫度約為(填寫整數(shù))
 
℃,燒杯中溶液顏色
 

(3)當加入稀硫酸的體積大于10mL時,溶液溫度下降的原因是
 

(4)當溶液溫度升到最高時,此時溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

廚房里的下列變化中,發(fā)生了化學變化的是(  )
A、釀米酒B、凍啤酒
C、剁豬肉D、切西瓜

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