科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
序號 | 主要操作步驟 | 主要實驗現(xiàn)象 | 操作目的 |
① | 在集氣瓶中加入少量 | / | / |
② | 打開分液漏斗A的活塞,放出適量溶液后,關閉活塞(反應Ⅰ) | 生成大量無色氣體 | / |
然后 | 驗證生成氣體的成分 | ||
第②步操作得到結論: | |||
③ | 待第②步反應停止后,打開分液漏斗B上的活塞,放出適量溶液后關閉活塞(反應Ⅱ) | 生成大量無色氣體 | / |
將生成的氣體通入 | 驗證生成氣體的成分 | ||
第③步操作得到結論: |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、降低可燃物的著火點可以滅火 |
B、燃燒和緩慢氧化都是氧化反應 |
C、發(fā)光放熱的現(xiàn)象不一定是燃燒 |
D、在易燃易爆的工作場所,嚴禁穿化纖類服裝 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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A、該反應中鎂元素的化合價升高了 |
B、該反應的實驗現(xiàn)象是生成MgO和C |
C、鎂條著火不能用CO2撲滅 |
D、燃燒并不一定需要氧氣 |
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