下列關(guān)于氮氣用途的敘述中，不正確的是（　�。�
A、糧食、瓜果的保護氣
B、制成各種電光源
C、醫(yī)療冷凍麻醉
D、制化肥的重要原料
考點：常見氣體的用途
專題：空氣與水
分析：運用氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑很難和其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的性質(zhì)、液態(tài)氮氣氣化會帶走大量的熱、氮肥中含有氮元素所以氮氣可用于食品防腐、醫(yī)療冷凍麻醉、制化肥的原料解答．
解答：解：A、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，無毒，可用于食品防腐，例如：糧食、瓜果的保護氣，故說法正確；
B、氮氣不能像稀有氣體那樣通電后會呈現(xiàn)不同顏色，所以不能制成航標燈、霓虹燈、閃光燈，故說法錯誤；
C、液態(tài)氮氣氣化會帶走大量的熱，因此可制造低溫環(huán)境，在醫(yī)療上冷凍麻醉，故說法正確；
D、氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料，故說法正確．
故選：B．
點評：注意區(qū)分氮氣的用途和稀有氣體的用途，平時要細致的掌握所學(xué)知識并加以理解才能牢固．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)式
（1）氧化鎂
 
．
（2）氧化鋁
 
；氯化亞鐵
 
；兩個水分子
 
．
（3）氫氧化鈉
 
．
（4）硫酸
 
；硝酸銨
 
；硫酸鐵
 
．
（5）硫化鈉
 
．
（6）氧化鉀中鉀正1價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

綠色化學(xué)就是從源頭上消除對環(huán)境的污染，下列措施不符合綠色化學(xué)理念的是（　�。�
A、積極發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè)
B、增加燃煤火力發(fā)電廠
C、開發(fā)風能和利用
D、加強氫能源的開發(fā)利用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人體中化學(xué)元素含量的多少，會直接影響人體的健康．下列人體所缺元素與健康關(guān)系表述錯誤的是（　�。�
A、缺鐵會引起貧血
B、缺碘會引起齲齒
C、缺鈣會引起老年人骨質(zhì)疏松
D、缺鋅會引起發(fā)育不良、智力低下

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是
 
（填化學(xué)式）．
空氣   氧氣   水蒸氣   二氧化碳  高錳酸鉀  鐵粉  氨氣  氧化鐵
（2）將宏觀，微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點．
A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示：
從微觀角度看，A圖表示
 
（填化學(xué)符號）．
（3）有6中物質(zhì)能按下列順序排序：①CO2；②H2O2；③NH3；④X；⑤C2H4；⑥P2O3．根據(jù)他們的組成和排列的規(guī)律，X可能是
 
（填代號）
A．NaNO3   B．CH4  C．Fe2O3  D．PCl3；
（4）我們周圍的物質(zhì)世界是由100多種元素組成的，為了便于研究元素的性質(zhì)，常常需要找它們之間的內(nèi)在規(guī)律．下表列出的是1-18號元素的部分最高正化合價和最低負化合價，請閱讀并回答下列問題：
1H
+1		 2He
0
3Li
+1		4Be
+2		5B
+3		6C
+4，-4		7N
+5，-3		8O
-2		9F
-1		10Ne
0
11Na
+1		12Mg
+2		13Al
+3		14Si
+4，-4		15P
+5，-3		16S17Cl
+7，-1		18Ar
0
從化合價角度分析，我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，請學(xué)出其中給一個：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在離地面約25km處有一個極薄的臭氧層，它對地球上生命起著保護作用．已知打雷放電時，空氣中有極少量的氧氣會轉(zhuǎn)化成臭氧（O3）．下列說法不正確的是（　�。�
A、臭氧和氧氣是由氧元素組成的不同單質(zhì)
B、相同質(zhì)量的臭氧和氧氣所含的分子數(shù)相同
C、在放電條件下3g氧氣參加反應(yīng)只能生成2g臭氧
D、相同質(zhì)量的臭氧和氧氣的分子中所含氧原子數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水的簡易裝置．回答下列各問題：
（l）指出電源的正、負極：A為
 
極，B為
 
為極．事先往水中加入少量NaOH，其目的是
 
；
（2）C試管中產(chǎn)生的氣體是
 
（填化學(xué)式），D試管中產(chǎn)生的氣體是
 
（填化學(xué)式），體積之比為
 
．由以上實驗事實可得出結(jié)論，說明水是由
 
組成．寫出該反應(yīng)的文字表達式：
 
．
（3）水變成水蒸氣是因為水分子間的空隙變
 
（填“大”或“小”），該變化屬于
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

H2SO4的相對分子質(zhì)量為（　　）
A、96B、97C、98D、100

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了研究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計了如圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實驗，請分析有關(guān)問題：
（1）燃燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g，則如圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為
 
g．
（2）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是
 
（只寫一條）．
（3）反思：白磷燃燒
 
（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，理由是：
 
．

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