用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)3個(gè)硫原子
 
,(2)硝酸根離子
 
,
(3)8個(gè)水分子
 
,(4)氧化鐵
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以3個(gè)硫原子,就可表示為3S;
(2)1個(gè)硝酸根離子含有1個(gè)氮原子、3個(gè)氧原子且?guī)в?個(gè)單位的負(fù)電荷.表示原子團(tuán)中原子個(gè)數(shù)的數(shù)字寫在原子團(tuán)符號(hào)中元素符號(hào)的右下角,因此硝酸根原子團(tuán)的符號(hào)為NO3,離子所帶電荷數(shù)寫在元素符號(hào)或原子團(tuán)符號(hào)的右上角,且數(shù)字在前(是“1”時(shí)省略),正負(fù)號(hào)在后.因此硝酸根離子表示為NO3-
(3)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此8個(gè)水分子表示為:8H2O;
(4)氧化鐵是由顯+3價(jià)的鐵元素和顯-2價(jià)的氧元素在組成的,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式可表示為:Fe2O3
故答案為:(1)3S;(2)NO3-;(3)8H2O;(4)Fe2O3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)式“CO2”所表示的意義中,錯(cuò)誤的是( 。
A、表示二氧化碳這種物質(zhì)
B、表示一個(gè)二氧化碳分子
C、表示一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素構(gòu)成的
D、表示二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬材料的應(yīng)用與我們生活息息相關(guān).
(1)金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是
 

(2)金屬鈦(Ti)及鈦的合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料.地殼中的鈦主要以氧化物的形式存在,其中鈦元素的化合價(jià)是+4價(jià),該氧化物的化學(xué)式為
 

(3)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,
①按人類開始使用這三種金屬的先后排序?yàn)?div id="vz555jv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用元素符號(hào)表示).
②在空氣中
 
制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕.
③人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度
 
(填“大”或“小”).
④細(xì)鐵絲在氧氣中能發(fā)生燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

⑤鐵粉和水蒸氣在加熱時(shí)生成四氧化三鐵和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中碘酸鉀(KIO3).如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明.請(qǐng)回答下列問題:
(1)碘酸鉀中鉀、碘、氧元素的質(zhì)量比為
 

(2)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)
(3)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量為
 
mg?
(4)一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg.假設(shè)點(diǎn)的來源僅靠這種加點(diǎn)食鹽,該青年每天攝入這種食鹽至少應(yīng)為多少g?列式計(jì)算.
(5)由“食用注意”可知,碘酸鉀的一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)是
 
,炒菜加碘鹽是,宜
 
(填“早”或“遲”)加入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將ag無水硫酸銅溶于bg水中,加熱溶解,冷卻至室溫,析出6g晶體.
(1)求此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)求室溫下硫酸銅的溶解度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器.工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng).某中學(xué)化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)按要求填空:

(1)除CO外,還有哪些物質(zhì)可以還原Fe2O3?
 
(請(qǐng)寫一種物質(zhì)的化學(xué)式).
(2)實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的作用是
 

(4)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)要先通入CO的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

亞硝酸鈉和食鹽是兩種不同的物質(zhì),食鹽是日常調(diào)味品,亞硝酸鈉有毒,所以切不可將亞硝酸鈉當(dāng)做食鹽食用.請(qǐng)從下面兩種角度分析亞硝酸鈉和食鹽的區(qū)別.
(1)從元素組成的角度;
(2)從相對(duì)分子質(zhì)量的角度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問題:

(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=
 
.該元素與11號(hào)元素形成的化合物的化學(xué)式是
 
,化合物中陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖是
 

(2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是
 

(3)在化學(xué)反應(yīng)中,每個(gè)鋁原子失去
 
個(gè)電子形成鋁離子.
(4)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

指出下列符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義
Mg
-2
O
 
   Fe2+
 
  2H2O
 
、
 

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