分析 (1)熟記常見(jiàn)儀器的名稱;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,是固體的加熱反應(yīng)來(lái)選擇反應(yīng)裝置;并根據(jù)反應(yīng)物和反應(yīng)條件寫出化學(xué)反應(yīng)式;根據(jù)C裝置的特點(diǎn)來(lái)分析;
(3)結(jié)合氣體的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐袛啵?br />(4)二氧化碳能溶于水,所以要在裝置C水面上方加入少量植物油,另一側(cè)連接一量筒.
解答 解:(1)圖中儀器①的名稱是試管;故填:試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,是固體的加熱反應(yīng),所以我們可以用A作為發(fā)生裝置;反應(yīng)的方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;用B裝置來(lái)制取氣體(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,需要?dú)怏w時(shí)打開夾子,藥品接觸生成氣體,不需要時(shí)關(guān)閉夾子,試管內(nèi)氣壓變大,液體被壓入長(zhǎng)頸漏斗,固體與液體分離,反應(yīng)停止;故填:A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;可以使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止;
(3)濃硫酸具有吸水性,若用裝置C(加入一定量濃硫酸)除去氫氣中少量的水蒸氣,氣體應(yīng)從a端通入,通過(guò)濃硫酸后再?gòu)腷端通出.故填:濃硫酸;a;
(4)二氧化碳能溶于水,所以要在裝置C上面上方加入一層植物油,并在a端連接一個(gè)量筒,氣體從短管進(jìn)入,水從長(zhǎng)管流出;故填:在C裝置水面上方加入一層植物油并在a端連接一個(gè)量筒.
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)是初中化學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,與之相關(guān)的化學(xué)方程式的書寫,儀器的選擇,實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等都是考查的重點(diǎn).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 元素 | B. | 單質(zhì) | C. | 分子 | D. | 原子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | +3 | B. | 0 | C. | +1 | D. | -3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 | B. | 給試管中的液體加熱 | ||
C. | 分離碘酒中的碘 | D. | 取用固體粉末 |
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