化學(xué)興趣小組的同學(xué)取了一瓶海水(主要含少量泥沙,以及一些可溶性鈣、鎂、鉀、鈉的化合物等),他們在實(shí)驗(yàn)室將海水進(jìn)行凈化.這一瓶海水是
 
(選填“化合物”、“混合物”、“純凈物”).如果要將其中的泥沙全部除去應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
. 當(dāng)他們進(jìn)行完這個(gè)操作后發(fā)現(xiàn)水中還有少許泥沙,你認(rèn)為可能是什么原因造成的(寫一種即可)
 
.所有同學(xué)都認(rèn)為除去泥沙后的水并不是純凈水,按照軟水和硬水的角度分,它應(yīng)屬于硬水,他們把除去泥沙后的水歸為硬水的理由是
 
.在實(shí)驗(yàn)室如果要證明它確實(shí)是硬水應(yīng)加入的物質(zhì)是
 
.他們?nèi)绻胫频眉儍羲,?yīng)進(jìn)行的操作是
 
.同學(xué)們都認(rèn)為目前用海水大規(guī)模制取淡水還不可行,他們的理由是
 
.同學(xué)們通過課本學(xué)習(xí)和該實(shí)驗(yàn)深深地體會(huì)到,我們飲用的自來水來之不易,請(qǐng)你寫出一條生活中節(jié)約用水的措施
 
考點(diǎn):水的凈化,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,硬水與軟水,純凈物和混合物的判別,保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專題:空氣與水
分析:根據(jù)已有的水的凈化的知識(shí)進(jìn)行分析解答,混合物是指含有多種物質(zhì)的物質(zhì),過濾是分離不溶性固體和液體的一種方法;鑒別硬水和軟水質(zhì)的是肥皂水,蒸餾得到的水中不含有任何雜質(zhì),屬于純凈物,據(jù)此解答.
解答:解:海水中含有多種物質(zhì),屬于混合物;除去泥沙使用過濾的方法;過濾得到的濾液仍然渾濁,可能是濾紙破損、液面高于濾紙邊緣或是儀器本身不干凈;硬水與肥皂水接觸產(chǎn)生大量的浮渣;要獲取純水,可以進(jìn)行蒸餾操作,目前用海水大規(guī)模制取淡水還不可行,是因?yàn)樯a(chǎn)成本太高,在生活中將淘米水澆花能起到節(jié)約用水的目的,故填:混合物,過濾,濾紙破損,海水中含有大量的鹽類物質(zhì),肥皂水,蒸餾,生產(chǎn)成本高,淘米水澆花.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合海水凈化考查了水的凈化的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列溶液中的溶質(zhì)名稱:
(l)石灰水
 
     (2)稀鹽酸
 

(3)稀硫酸
 
    (4)酒精溶液
 

(5)碳酸鈉溶液
 
 (6)碘酒
 

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下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
取用固體藥品
B、
過濾
C、
驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)
D、
檢查氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

組成溶液的溶質(zhì)( 。
A、只能是固體
B、只能是液體
C、只能是一種
D、可以是固體,也可以是液體或氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“梅花香自苦寒來”描述的是寒冬臘月臘梅飄香,引起臘梅飄香的原因是(  )
A、寒冬臘月風(fēng)很大使臘梅飄浮于空氣中
B、分子之間有間隙
C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
D、分子在不停運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為lO%的溶液,需加水( 。
A、50 g
B、100 g
C、200 g
D、400 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在熟石灰、干冰、食鹽、純堿、稀鹽酸5種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空.(寫化學(xué)式)
(1)可用于除鐵銹的是
 
 
(2)可用作人工降雨的是
 

(3)可用來改良酸性土壤的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20℃時(shí)的KNO3飽和溶液200g,在以下操作中,能改變該溶液質(zhì)量百分比濃度的是( 。
A、蒸發(fā)掉20g水(仍保持20)℃
B、20℃時(shí),再加入10g硝酸鉀
C、降溫到10℃
D、升溫到60℃

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