向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅粉至過量,下列圖象合理的是( 。
A. B. C. D.
【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì).
【專題】常見的酸 酸的通性.
【分析】鋅粒和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氫氣的質(zhì)量從零開始增加直至反應(yīng)結(jié)束,由于每個(gè)鋅原子能置換出一個(gè)氫分子,所以溶液的質(zhì)量也會(huì)不斷的增加直至反應(yīng)結(jié)束,據(jù)此回答問題即可.
【解答】解:A、由于鋅與稀硫酸反應(yīng)時(shí)會(huì)不斷生成氫氣,且隨著反應(yīng)的進(jìn)行,生成的氫氣會(huì)越來越多直至不再增加,故A正確;
B、由于鋅與稀硫酸反應(yīng)時(shí)會(huì)不斷生成氫氣,且隨著反應(yīng)的進(jìn)行,生成的氫氣會(huì)越來越多直至不再增加,但氫氣的量應(yīng)該從零開始增加,故B錯(cuò)誤;
C、由于是每向溶液中加入65份質(zhì)量的鋅粒只會(huì)生成2份質(zhì)量的氫氣擴(kuò)散出來,所以溶液的質(zhì)量增加.由于硫酸本來就有質(zhì)量,所以開始的質(zhì)量不是零,所以是起點(diǎn)錯(cuò)誤,不應(yīng)該在原點(diǎn),故C錯(cuò)誤;
D、由于是每向溶液中加入65份質(zhì)量的鋅粒只會(huì)生成2份質(zhì)量的氫氣擴(kuò)散出來,所以溶液的質(zhì)量增加.由于硫酸本來就有質(zhì)量,所以開始的質(zhì)量不是零,故D正確.
故選:AD.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大,主要考查了金屬和酸反應(yīng)時(shí)引起的一系列的變化,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)過程的分析能力和理解能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中應(yīng)用緩慢氧化的實(shí)例很多,下列反應(yīng)中不屬于緩慢氧化的是
A.酒和醋的釀造 B.農(nóng)家肥的腐熟
C.植物的光合作用 D.植物的呼吸作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖表示三種物質(zhì)在密閉容器這個(gè)反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化.下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)中CaO中起催化作用 B.該反應(yīng)中CO2是生成物
C.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng) D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
韓國(guó)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),一種新型化學(xué)分子可有效清除腦部淀粉樣顆粒.下列關(guān)于分子或用分子的觀點(diǎn)解釋生活中的現(xiàn)象說法不正確的是( 。
A.銅是由分子構(gòu)成的
B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品﹣分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C.液氧和氧氣都能助燃﹣同種分子化學(xué)性質(zhì)相同
D.水電解生成氫氣和氧氣﹣分子分成原子,原子重新結(jié)合成分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一密閉容器中有X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.下列說法中正確的是
( 。
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 8 | 10 | 1 | 21 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 21 | 待測(cè) | 9 |
A.反應(yīng)后Z的質(zhì)量為9g
B.反應(yīng)中Y與W發(fā)生改變的質(zhì)量比為1:1
C.反應(yīng)生成Y的質(zhì)量為11g
D.Z在該反應(yīng)中作催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是獲得試驗(yàn)成功的重要保證.
(1)A實(shí)驗(yàn)中待 時(shí),應(yīng)停止加熱.
(2)B實(shí)驗(yàn)中能說明裝置不漏氣的現(xiàn)象是 .
(3)C實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
粉筆是教室內(nèi)空氣的主要污染源(可吸入顆粒物),粉筆的生產(chǎn)過程是:
(1)寫出熟石膏變?yōu)樯嗟幕瘜W(xué)方程式 .
(2)在熟石膏中加入少量的甘油和純堿,可制成“無塵”粉筆.這是利用甘油吸濕性很強(qiáng)的性質(zhì),可使粉筆因潮濕而不飄塵,而加入純堿的作用是提高粉筆的硬度.其原理用化學(xué)方程式表示為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法.請(qǐng)回答:
(1)燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,火善用之為福,不善用之為禍.下面是一些常用的滅火方法:
①熄滅液化氣灶火焰時(shí),關(guān)閉閥門;②木材著火時(shí),用泡沫滅火器滅火;
③油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋滅; ④熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅;
⑤房屋著火時(shí),用高壓水槍滅火; ⑥森林著火時(shí),將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉.
請(qǐng)你從滅火原理角度,選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類:
分類標(biāo)準(zhǔn)(1) ,包括事例(2) (填序號(hào))
(2)查閱資料可知:過氧化鈉(Na2O2)能與水發(fā)生如下反應(yīng):2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,而過氧化鈣
(CaO2)與過氧化鈉類似也能與水反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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