小科發(fā)現(xiàn)暖水瓶中有一層淡黃色的水垢．據(jù)悉，該地區(qū)的水垢中除碳酸鈣外，無其它鹽類．他想探究還有沒有其它物質(zhì)，于是他收集水垢后經(jīng)低溫烘干進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：
（1）取一定質(zhì)量的水垢按圖甲中的A裝置高溫加熱充分反應(yīng)（已知CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑），產(chǎn)生的氣體依次通過B、C裝置，觀察實(shí)驗(yàn)前后C裝置中氫氧化鈉溶液增加的質(zhì)量．
寫出C裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．
（2）按圖乙所示的方法來實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水沒有變渾濁，原因是
 
．
考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：科學(xué)探究
分析：（1）根據(jù)氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳、二氧化硫等物質(zhì)，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，能和顯堿性的物質(zhì)反應(yīng)進(jìn)行分析．
解答：解：（1）氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：CO2 +2NaOH═Na2CO3+H2O；
（2）濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫和二氧化碳進(jìn)入石灰水中，氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸能和氫氧化鈣反應(yīng)，也能夠和生成的碳酸鈣反應(yīng)，所以不能產(chǎn)生沉淀．
故答案為：（1）CO2 +2NaOH═Na2CO3+H2O；
（2）濃鹽酸具有揮發(fā)性，與氫氧化鈣或碳酸鈣沉淀反應(yīng)．
點(diǎn)評：本題主要考查了學(xué)生對氫氧化鈉、濃硫酸、濃鹽酸的化學(xué)性質(zhì)和物理特性的認(rèn)識．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式，并在括號中說明類型：
（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
 

（2）用石灰水鑒定CO2氣體
 

（3）銅和硝酸銀溶液反應(yīng)
 

（4）乙醇燃燒
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)分別放入水中，能形成溶液的是（　�。�
A、牛奶B、面粉C、植物油D、蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
B、消防隊(duì)員用水降低可燃物的溫度來滅火
C、排水集氣法：當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)，還不能收集氣體
D、合金的硬度比組成它們的純金屬的硬度小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了空氣的相關(guān)知識后，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們利用教材中的實(shí)驗(yàn)裝置測定教室內(nèi)空氣中氧氣的含量．
（1）待實(shí)驗(yàn)裝置冷卻后，打開止水夾，結(jié)果發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水的刻度達(dá)不到
1
5
處，這說明
 
；
（2）同學(xué)們針對測定結(jié)果產(chǎn)生了質(zhì)疑，經(jīng)討論后他們做出了猜想．根據(jù)實(shí)際，你的猜想是
 
；
（3）為了驗(yàn)證你的猜想，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我校興趣小組幾位同學(xué)，在學(xué)習(xí)了九年級化學(xué)第六單元后，對能產(chǎn)生二氧化碳的一些物質(zhì)產(chǎn)生了興趣．
其中幾位同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室的草酸C2H2O4 產(chǎn)生了興趣，她們請教老師得知：草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似．碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物．他們對此展開了探究：
（1）小倩首先根據(jù)草酸中含有
 
元素，可推測生成物中含有水．
（2）小倩對分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測、驗(yàn)證：
【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳
實(shí)驗(yàn)一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)方程式為
 
，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳．
【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳
實(shí)驗(yàn)二：小蕓用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而證明生成物中含有一氧化碳．
請回答：A裝置中黑色固體粉末是
 
 （填化學(xué)式）．
（3）討論交流：小芳認(rèn)為，小蕓的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點(diǎn)：
 
（填“支持”或“不支持”），請說出你的理由：
 
．小芳認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷，請你指出該缺陷：
 
．
（4）興趣小組的四位男同學(xué)對學(xué)校角落的一堆石灰石產(chǎn)生了興趣，他們想知道其中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，于是他們?nèi)砹艘恍┦沂⑷∠←}酸200g，平均分成4份，每人進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)1234
加入樣品的質(zhì)量/g5101520
生成CO2的質(zhì)量/g1.543.084.4m
①m的數(shù)值是
 
．
②請協(xié)助他們計(jì)算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫出完整計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示儀器配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液．

（1）圖1中缺少一種必須用到的玻璃儀器，它是
 
．
（2）若按圖2操作，取用的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為
 
g．
（3）量取蒸餾水的體積讀數(shù)如圖3所示，則該實(shí)驗(yàn)小組實(shí)際得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；（計(jì)算結(jié)果保留至0.1%）

（4）在上述實(shí)際配的溶液中加6.0g水，則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于飽和溶液和不飽和溶液的說法正確的是（　�。�
A、析出晶體后的此溶液是該溫度下此物質(zhì)的飽和溶液
B、飽和溶液一定是濃溶液
C、同一溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液濃度大
D、降低溫度，不飽和溶液一定可以變?yōu)轱柡腿芤?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室給27.5g氯酸鈉與二氧化錳的混合物加熱制取氧氣，直到固體質(zhì)量不再減少，冷卻后稱量固體質(zhì)量為17.9g，求：
（1）生成氧氣的質(zhì)量；
（2）二氧化錳的質(zhì)量．

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