A. | 臭氧是一種稀有氣體 | B. | 臭氧和氧氣的性質(zhì)不相同 | ||
C. | 臭氧和氧氣混合后形成的是混合物 | D. | 臭氧轉(zhuǎn)化成氧氣,發(fā)生了化學(xué)變化 |
分析 A.根據(jù)稀有氣體的種類來分析;
B.根據(jù)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)來分析;
C.根據(jù)混合物的概念來分析;
D.根據(jù)化學(xué)變化的概念來分析.
解答 解:A.稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙、氡等氣體,其中不包括臭氧,故錯(cuò)誤;
B.一個(gè)臭氧分子是由3個(gè)氧原子構(gòu)成的,一個(gè)氧分子是由2個(gè)氧原子構(gòu)成的,分子結(jié)構(gòu)不同,化學(xué)性質(zhì)也不相同,故正確;
C.O3和O2都是由氧元素組成的不同單質(zhì),所以混合后屬于混合物,故正確;
D.O3和O2都是由氧元素組成的不同單質(zhì),由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的分類方法,解答時(shí)要分析物質(zhì)的元素組成和物質(zhì)組成,然后再根據(jù)各類物質(zhì)概念的含義進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市2017屆中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
某同學(xué)要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的氯化鈉溶液,下列關(guān)于配制該溶液的說法不正確的是
①若用氯化鈉固體配制,需稱取氯化鈉固體7.0g
②選用200ml量筒量取所需水的體積
③實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管
④用量筒量取水時(shí),俯視讀數(shù),配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ②
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)檫^氧化氫中含有氧氣 | |
B. | 二氧化錳可以加快過氧化氫分解速率 | |
C. | 加入二氧化錳是為了產(chǎn)生更多的氧氣 | |
D. | 只有加入二氧化錳后過氧化氫才能分解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 地鐵1號(hào)線的開通,將極大緩解該線路的交通壓力 | |
B. | 車體材料為鋁合金,具有重量輕、外表美觀等優(yōu)點(diǎn) | |
C. | 地鐵在建設(shè)過程中使用了大量鋼材,鋼材中有鐵、碳等物質(zhì)屬于混合物 | |
D. | 地鐵在施工時(shí)產(chǎn)生了很多煙塵,煙塵不會(huì)對(duì)空氣造成污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 取一張圓形濾紙對(duì)折兩次,打開成圓錐行,放入漏斗 | |
B. | 濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣 | |
C. | 用少量水潤(rùn)濕濾紙,使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,濾紙層與漏斗壁間不留有氣泡 | |
D. | 用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗內(nèi)的液體,以加快過濾速度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣為可燃物助燃 | B. | 我用作人工降雨 | ||
C. | 氧氣使潮濕的鋼鐵銹蝕 | D. | 光合作用中二氧化碳做原料 |
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