金屬 | Mn | Zn | Cu |
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象 | 快速產(chǎn)生氣泡 | 產(chǎn)生氣泡 | 無(wú)氣泡 |
分析 【提出假設(shè)】對(duì)金屬的活動(dòng)性進(jìn)行假設(shè);
【得出結(jié)論】根據(jù)金屬與酸的反應(yīng)的情況,分析判斷金屬的活動(dòng)性,寫(xiě)出鋅與鹽酸反應(yīng)的方程式;
【提出問(wèn)題】根據(jù)固定變量法探究物質(zhì)的性質(zhì)的方法分析回答.
【結(jié)論應(yīng)用】在金屬活動(dòng)性順序中,只有排在氫前的金屬才可以和稀酸溶液(除稀硝酸)反應(yīng)生成氫氣,只有前面的金屬才可以和排在它后面的金屬?gòu)柠}溶液中置換出來(lái),可以根據(jù)這一規(guī)律判斷反應(yīng)的發(fā)生或物質(zhì)的存在.
解答 解:【提出假設(shè)】對(duì)Mn、Zn、Cu的金屬活動(dòng)性順序,可進(jìn)行假設(shè)是:Zn>Cu>Mn;
【得出結(jié)論】由金屬與酸的反應(yīng)可知,Mn與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡比Zn快,Cu不與鹽酸反應(yīng),可判斷金屬的活動(dòng)性是:Mn>Zn>Cu,鋅與鹽酸反應(yīng)的方程式是:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
【提出問(wèn)題】由固定變量法探究物質(zhì)的性質(zhì)的方法可知,該實(shí)驗(yàn)要求溫度相同、金屬形狀大小相同、鹽酸體積濃度相同的目的是使實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確.
【結(jié)論應(yīng)用】在金屬活動(dòng)性順序中,由于鋅的活動(dòng)性比錳弱,因此不能和氯化錳發(fā)生反應(yīng),故濾液中一定含有氯化錳;鋅的活動(dòng)性比銅強(qiáng),可以和氯化銅發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氯化鋅,因此濾液中一定含有氯化鋅;充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V出的固體中加入鹽酸,有氣泡生成了,說(shuō)明了鋅有剩余,溶液中一定不含有氯化銅,因此濾液中一定含有的溶質(zhì)是:ZnCl2和MnCl2;
故答案為:
【提出假設(shè)】Zn>Cu>Mn;
【得出結(jié)論】b,Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
【提出問(wèn)題】使實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確.
【結(jié)論應(yīng)用】:ZnCl2和MnCl2.
點(diǎn)評(píng) 本題是有關(guān)金屬活動(dòng)性順序的探究,關(guān)鍵是明確如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并進(jìn)行分析得出合理的結(jié)論,可依據(jù)金屬活動(dòng)性順序的意義進(jìn)行解析.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)5g水后,有硝酸鉀晶體析出 | |
B. | 把溫度降低到0℃時(shí),有硝酸鉀晶體析出 | |
C. | 加少量硝酸鉀后攪拌,硝酸鉀晶體不溶解 | |
D. | 加入少量硝酸鉀后攪拌,硝酸鉀晶體溶解 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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