水溶液在生產(chǎn)、生活中十分常見.
(1)圖1是a、b兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線:
①a的溶解度小于b的溶解度的溫度范圍是
 

②30℃時,向盛有36g a物質(zhì)的燒杯中,加入80g水,充分?jǐn)嚢,得到的溶液?div id="lths5p8" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 (填“不飽和溶液”或“飽和溶液”);溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為
 
 (填最簡整數(shù)比).
(2)如圖2所示,試管1、2中分別盛有20℃時等質(zhì)量的a、b物質(zhì)的飽和溶液,底部有等質(zhì)量的a、b物質(zhì)剩余,向燒杯里的水中加入冰塊,下列判斷錯誤的是
 

A.試管2底部的固體減少
B.a(chǎn)的溶液由飽和溶液變成不飽和溶液
C.變化后a的溶液中溶劑質(zhì)量等于b的溶液中溶劑質(zhì)量
D.變化后b的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于a的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點:固體溶解度曲線及其作用,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)①根據(jù)a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線分析,比較溶解度的大;
②根據(jù)30℃時,a物質(zhì)的溶解度以及飽和溶液的判斷方法進行分析;
(2)根據(jù)向燒杯的水里加入冰塊,溶液的溫度降低,再結(jié)合a、b兩物質(zhì)溶解度隨溫度的變化情況進行分析.
解答:解:(1)①通過a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線可以看出,在溫度小于20℃,a物質(zhì)的溶解度小于b物質(zhì)的溶解度,所以a的溶解度小于b的溶解度的溫度范圍是:0℃≤t<20℃;
②從a物質(zhì)的溶解度曲線可以看出,30℃時,a物質(zhì)的溶解度是40克,由溶解度的含義可知,80g水可以溶解a物質(zhì)32克,所以向盛有36g a物質(zhì)的燒杯中,加入80g水,充分?jǐn)嚢,得到的溶液是飽和溶液,溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為32:(32+80)=2:7;
(2)通過a、b兩物質(zhì)溶解度曲線可以看出,a物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小,b物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大,向燒杯的水中加入冰塊,溶液溫度降低,所以
A、a溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增多,b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減少,故A正確;
B、由于a物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小,所以會有晶體析出,仍為飽和溶液,故B錯誤;
C、溶液中的溶劑質(zhì)量不變,故C正確;
D、在溫度為20℃時,a物質(zhì)的溶解度等于b物質(zhì)的溶解度,a物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小,b物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大,向燒杯的水中加入冰塊,溶液溫度降低,a會有晶體析出,b不會有晶體析出,此時a的溶解度小于b的溶解度,b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于a溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故D正確.
故選:B.
故答案為:(1)①0℃≤t<20℃;
②飽和溶液,2:7;
(2)B.
點評:本題是一道信息給予題,要把圖中的信息和各種物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合起來分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
  • 新起點百分百單元測試卷系列答案
  • 狀元口算計算系列答案
  • 題庫精選系列答案
  • 復(fù)習(xí)與測評單元綜合測試卷系列答案
  • 小學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)北京教育出版社系列答案
  • 名校有約小學(xué)畢業(yè)升學(xué)總復(fù)習(xí)系列答案
  • 初中畢業(yè)升學(xué)考試指南系列答案
  • 組合閱讀訓(xùn)練系列答案
  • 名校名師測試卷系列答案
  • 期末復(fù)習(xí)第1卷系列答案
  • 年級 高中課程 年級 初中課程
    高一 高一免費課程推薦! 初一 初一免費課程推薦!
    高二 高二免費課程推薦! 初二 初二免費課程推薦!
    高三 高三免費課程推薦! 初三 初三免費課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    請根據(jù)下列裝置,回答問題:

    (1)寫出指定儀器的名稱:①
     
     

    (2)如果要用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集一瓶干燥的氧氣,通常可選用的裝置組合的是
     
    (填寫裝置序號),反應(yīng)的文字表達式
     

    (3)實驗室收集較純凈的O2,可選用的收集裝置是
     
    (填寫裝置序號)
    (4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體加熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性.現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
     
    (填裝置序號)我認(rèn)為選擇氣體收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是:
     
    ,
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    其實有很多古代的名句都蘊含著化學(xué)原理.
    (1)“花香不借風(fēng)”“酒香不怕巷子深”,用化學(xué)原理解釋就是
     

    (2)“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”詩句中涉及到的化學(xué)反應(yīng)是(填方程式)
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    我縣某化學(xué)興趣小組要在實驗室中配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液.

    (1)甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器是
     
    (填寫名稱);其作用是
     

    (2)準(zhǔn)確稱量硝酸鉀質(zhì)量18g,量取蒸餾水的體積如乙圖所示,完全溶解后所的中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
     
    .(水的密度為1g?cm-3
    (3)稱量硝酸鉀晶體質(zhì)量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
     
    (填“偏大”、“不變”或“偏小”).

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途,與人們的生活密不可分.
    (1)衣服上沾有的油污,可用汽油洗去,是因為汽油能
     
    (填“溶解”或“乳化”)油污.
    (2)喝了冰鎮(zhèn)汽水以后,常常會打嗝.這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與
     
    有關(guān)(填“溫度”或“壓強”).
    (3)有些廠商開發(fā)了茶味汽水,既有茶的味道,又有碳酸飲料的口感,用
     
    (填“增大壓強”或“減小壓強”)的方法讓其中溶解更多的二氧化碳來加強口感.

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    按要求完成下列各題.
    (1)玻璃中含有SiO2,它是非金屬氧化物,能與堿反應(yīng)生成硅酸鹽,所以實驗室盛裝NaOH溶液的試劑普用橡皮塞或木塞而不用玻璃塞,反應(yīng)的方程式為SiO2+2NaOH═Na2SiO3+X則X的化學(xué)式為
     
    ;生成的Na2SiO3中Si的化合價為
     
    價.
    (2)實驗中常常要用到氫氧化鈉溶液.氫氧化鈉溶液暴露中空氣中易變質(zhì),變質(zhì)后的溶液為
     
    溶液;向變質(zhì)后的溶液中加入氯化鈣溶液能夠觀察到的現(xiàn)象是
     
    ,有關(guān)的方程式為
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    用化學(xué)用語填空.
    (1)兩個氫原子
     

    (2)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素化合價
     

    (3)CO32-中“2”表示
     

    (4)2H2O中角碼“2”表示
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖是實驗室常用的氣體制備、收集的裝置.
    (1)若實驗室用A裝置制取氧氣,其化學(xué)方程式為
     

    (2)若用C裝置來收集CO2氣體,則檢驗CO2已收滿的方法是
     

    (3)若實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ,可選擇的發(fā)生裝置是
     
    .若用E、F裝置進行組合來收集并測定氫氣的體積,則氫氣應(yīng)從E裝置的
     
    (填“g”或“h”)導(dǎo)管口進,儀器F的名稱是
     

    (4)對鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的影響因素進行探究.反應(yīng)過程中,利用前10min 內(nèi)收集的氫氣體積比較反應(yīng)的快慢.控制其他條件相同,進行下表四組實驗,獲得數(shù)據(jù)如表:
    實驗編號試劑前 10 min 內(nèi)產(chǎn)生的氫氣體積(mL)
    不同純度的鋅不同體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸
    a純鋅30mL 30%564.3
    b含雜質(zhì)的鋅30mL 30%634.7
    c純鋅30mL 20%449.3
    d純鋅40mL 30%60 2.8
    ①比較實驗a和實驗b,可以得到的結(jié)論是
     

    ②要比較不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的是
     
    (填實驗編號).

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    向一支盛少量水的試管中加入適量某固體物質(zhì),蓋上玻璃片,觀察到玻璃片下面有大量水珠,則加入的物質(zhì)是( 。
    A、干冰B、硝酸銨固體
    C、冰D、生石灰

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊答案