5．顏色相同的一組固體是（　�。�
A．氧化鎂、氧化銅B．二氧化錳、四氧化三鐵
C．五氧化二磷、高錳酸鉀D．氯酸鉀、堿式碳酸銅

分析 要掌握學過的物質(zhì)的物理性質(zhì)方面的知識，例如物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味等，其中氧化鎂為白色固體，而氧化銅為黑色固體，銅綠為淺綠色，高錳酸鉀為暗紫色，四氧化三鐵為黑色等．

解答 解：A、氧化鎂是白色固體，氧化銅為黑色固體，兩種物質(zhì)顏色不相同，故錯誤；
B、二氧化錳是黑色固體，四氧化三鐵是黑色固體，兩種物質(zhì)顏色相同，故正確；
C、五氧化二磷是白色固體，高錳酸鉀是紫黑色固體，兩種物質(zhì)顏色不相同，故錯誤；
D、氯酸鉀是白色固體，堿式碳酸銅為淺綠色固體，兩種物質(zhì)顏色不相同，故錯誤；
故選B．

點評 本題主要考查物質(zhì)的物理性質(zhì)方面的知識，解答時要掌握各種物質(zhì)的顏色，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為該原子有3個電子層；核內(nèi)有16個質(zhì)子；在化學反應(yīng)中易得到電子，形成陰離子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．某硝銨化肥（雜質(zhì)不含氮）的主要成分是硝酸鞍．化學式為NH4NO3，經(jīng)測定該化肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為33.6%．試計算化肥中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
讀液體體積		B．
取固體藥品
C．
稱量7.52g明礬		D．
取用碳酸鈉粉末

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在周期表中的信息．

請回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D四種粒子共表示3種元素，
（2）D中x8．
（3）E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為47，一個銀原子質(zhì)量是一個碳12原子質(zhì)量的9倍．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．CaO+H2O→Ca（OH）2B．CaCO3$\stackrel{高溫}{→}$CaO+CO2
C．CH4+O2$\stackrel{點燃}{→}$CO2+H2OD．NH3+HCl→NH4Cl

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：a試管，b長頸漏斗．
（2）實驗室用C裝置與D裝置組合可以得到較純凈的氧氣，該反應(yīng)的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；若選用B裝置來制取氧氣，與C裝置相比其優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，A裝置還需做的一點改動是試管口要放一團棉花，該反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．若選裝置E用向上排空氣法收集氧氣，驗滿方法為將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了．
（4）將收集好的氧氣用于做鐵絲燃燒的實驗，如圖所示：

a．圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃．
b．小蘭按圖實驗時，沒有看到火星四射，實驗失敗的可能原因是氧氣不純（鐵絲表面有生銹等）（寫出一點即可）．
c．小明按圖實驗時，集氣瓶底炸裂了，可能的原因是集氣瓶沒有防水或細沙．
（5）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為A（填字母編號，下同），收集裝置應(yīng)選DF．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．在①清澈的海水；②冰水混合物；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀加熱后的剩余物；⑤液態(tài)氧；⑥潔凈的空氣中
（1）屬混合物的是①④⑥（填序號，下同）；
（2）屬于純凈物的是②③⑤．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．在稀釋濃硫酸時，正確的操作是將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并用玻璃棒不斷攪拌．

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同步練習冊答案