下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是（　　）
A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白色火焰，生成能使石灰水變渾濁的氣體
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
C、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，而不是白色火焰，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

黑白小圈分別表示不同的原子，如圖表示的物質(zhì)是（　�。�
A、兩種元素構(gòu)成的混合物
B、兩種元素組成的純凈物
C、由7種物質(zhì)分子構(gòu)成的混合物
D、由5種物質(zhì)分子構(gòu)成的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分析與思考：
（1）簡易的凈水器有
 
作用，可以除去
 
，不能除去
 
．
（2）若將硬水通過簡易凈水器，能否變成軟水？為什么？
 
．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：簡易凈水器可以將水
 
，但不能得到
 
水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是一種重要的自然資源，請(qǐng)回答下列問題：
（1）凈化水的過程中包括以下方法：
①過濾      ②加明礬吸附沉降     ③蒸餾     ④活性炭吸附
其中凈化程度最高的方法是（填序號(hào)）
 
，活性炭的吸附過程屬于
 
變化，要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，將所選用的方法按凈化過程排序（填序號(hào)）
 
．長期飲用硬水對(duì)身體健康不利，生活中軟化硬水可采取
 
的方法．
（2）如圖是某同學(xué)自制的簡易凈水器，此凈水器綜合利用了兩種凈化水的方法，它們是
 
和
 
，此凈水過程中只發(fā)生了
 
變化．某同學(xué)用此凈水器將渾濁的珠江水進(jìn)行凈化，他所得到的凈化水屬于
 
．（填“混合物”或“純凈物”）
（3）若用過濾的方法在實(shí)驗(yàn)室凈化一杯渾濁的河水，必須要使用的玻璃儀器有玻璃棒、
 
和
 
，其中玻璃棒的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

食醋是調(diào)味品，其中含有醋酸（C2H4O2）．下列關(guān)于醋酸的敘述不正確的是（　�。�
A、屬于化合物
B、醋酸分子中含有氧分子
C、碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：1：8
D、醋酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為1：2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明為測定Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分布，做了如下實(shí)驗(yàn)，取該合金的粉末32.5g與燒杯中，加入100g足量稀鹽酸充分反應(yīng)后，燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)總質(zhì)量為132.1g，請(qǐng)你幫助他計(jì)算：
（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量．
（2）該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟灰恢碌氖牵ā　。?/div>
A、
   測定空氣里氧氣的含量
B、
     氧氣驗(yàn)滿
C、
    用木炭還原氧化銅
D、
   檢驗(yàn)氫氣純

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出D，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．
（1）寫出各物質(zhì)的名稱：
A
 
；　　B
 
；C
 
；　　D
 
；   E
 
．
（2）用文字表達(dá)式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，并指出反應(yīng)所屬的類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)）：
①
 
�。ǚ磻�(yīng)類型：
 
）；
②
 
�。ǚ磻�(yīng)類型：
 
）；
③
 
�。ǚ磻�(yīng)類型：
 
）．
（3）C在過氧化氫溶液反應(yīng)中起
 
作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣，二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同，設(shè)計(jì)了簡單的實(shí)驗(yàn)方案，下表是他們的探究方案，請(qǐng)你填寫完整．
探究內(nèi)容實(shí)驗(yàn)方法發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象和得出的結(jié)論
二氧化碳含量是否相同 取空氣和呼出氣體各一瓶，分別滴加相同滴數(shù)的澄清石灰水
 
氧氣含量是否相同 取空氣和呼出氣體各一瓶，分別插入
 
 空氣中木條正常燃燒，呼出氣體中木條
 
，說明
 
水蒸氣含量是否相同 取兩片潔凈的玻璃片，一片放在空氣中，另一片
 
空氣中的玻璃片無明顯變化，而另一塊玻璃片出現(xiàn)水霧，說明
 

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