17．如表四個實驗方案設計不合理的是（　�。�
選項實驗目的方         案
A鑒別KNO3溶液和K2SO4溶液取樣，滴加Ba（NO3）2溶液，觀察現(xiàn)象
B除去NaOH溶液中的Na2CO3雜質(zhì)加入適量的CaCl2溶液，反應后過濾
C除去CaO中的CaCO3高溫加熱到固體質(zhì)量不變
  D區(qū)別NaOH和NH4NO3固體分別加入水中溶解，用手觸摸燒杯外壁
A．AB．BC．CD．D

分析 硫酸鉀和硝酸鋇反應生成白色沉淀硫酸鋇和硝酸鉀；
碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；
高溫條件下，碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳；
氫氧化鈉溶于水放熱，硝酸銨溶于水吸熱．

解答 解：A、硫酸鉀和硝酸鋇反應生成白色沉淀硫酸鋇和硝酸鉀，取樣，滴加Ba（NO3）2溶液，觀察現(xiàn)象可以鑒別硝酸鉀和硫酸鉀；
B、碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，通過加入適量的CaCl2溶液，反應后過濾可以除去碳酸鈉，但是帶入新的雜質(zhì)氯化鈉，該選項設計不合理；
C、高溫條件下，碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，通過高溫加熱到固體質(zhì)量不變可以除去碳酸鈣；
D、氫氧化鈉溶于水放熱，硝酸銨溶于水吸熱，通過分別加入水中溶解，用手觸摸燒杯外壁可以區(qū)分氫氧化鈉和硝酸銨．
故選：B．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下面是李好同學用連線的方式對某一主題知識進行歸納的情況，其中有錯誤的一組是（　�。�
 A．性質(zhì)與用途
氫氣燃燒產(chǎn)物為水--最理想燃料
熟石灰呈堿性--改良酸性土壤
活性炭有吸附性--做凈水劑		 B．元素與人體健康
人體缺氟--易生齲牙
人體缺鋅--影響人體發(fā)育
人體缺碘--甲狀腺腫大
 C．生活常識
取暖防中毒--煤爐上放一壺水
菜刀防生銹--噴水后懸掛起來
海鮮品保鮮--甲醛水溶液浸泡		 D．環(huán)保與物質(zhì)的利用
減少水污染--合理使用農(nóng)藥、化肥
減少汽車尾氣污染--使用乙醇汽油
減少白色污染--使用可降解的塑料
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

8．我國西漢時期就開始冶煉銅，方法是先用硫酸與氧化銅反應，再用鐵置換出銅，稱為“濕法煉銅”．寫出上述兩步反應的化學方程式：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．地球是一顆美麗的藍色星球，海水占了全球水資源的97%．海水資源的開發(fā)和利用具有非常廣闊的前景．
（1）海水中含有大量的NaCl，可用于制備鈉及其化合物，其流程如圖：

①加入過量Na2CO3溶液目的是除去CaCl2和BaCl2，流程中不能用過量稀硫酸代替過量稀鹽酸的原因是會生成新的雜質(zhì)硫酸鈉；
②提純過程中使用了過濾和蒸發(fā)操作，實驗室過濾和蒸發(fā)操作均使用到的玻璃儀器是玻璃棒；
③流程圖中制備金屬鈉的化學方程式為2NaCl$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Na+Cl2↑．
（2）工業(yè)上利用電解飽和食鹽水的方法制備NaOH，并同時獲得兩種單質(zhì)．補充并配平化學方程式：
□NaCl+□H2O□NaOH+□H2↑+□Cl2↑
（3）劉廷在實驗室找到一瓶長期放置的NaOH溶液，欲對其成分進行實驗探究．
【查閱資料】
I．NaOH與CO2分兩步反應：
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
Ⅱ．NaOH與NaHCO3反應方程式為：NaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O
Ⅲ．物質(zhì)的溶解性：
CO32- HCO3- OH-
 Ba2+ 不溶溶溶
溶液的酸堿性：BaCl2溶液呈中性
【提出猜想】劉廷根據(jù)資料中的I、Ⅱ?qū)ζ涑煞痔岢隽?種合理猜想，請將猜想補充完整
猜想1：只有NaOH，猜想2：含有氫氧化鈉、碳酸鈉，猜想3：只有Na2CO3，猜想4：碳酸氫鈉、碳酸鈉，
猜想5：只有NaHCO3．
【實驗驗證】
步驟操作現(xiàn)象結(jié)論
步驟1取該NaOH溶液，加入過量BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀證明猜想1、5不成立（填數(shù)字）
步驟2取步驟1中上層清液，滴加稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生證明原溶液不含HCO3-、CO32-（填“離子”）
步驟3另取步驟1中上層清液，滴加酚酞溶液未變紅證明原溶液不含OH-（填“離子”）
【實驗結(jié)論】通過以上實驗操作得出結(jié)論：猜想3是正確的（填數(shù)字）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)的名稱（或俗稱）、化學式和類別，三者都正確的是（　�。�
A．燒堿、Na2CO3、堿B．消石灰、CaCO3、鹽
C．生石灰、CaO、氧化物D．碳酸氫銨、NH4HCO3、酸

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．人體缺乏維生素C（簡寫“Vc”）會患壞血病．“Vc”的化學式是C6H8O6，
求：（1）“Vc”中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是9：1：12．
（2）17.6mg“Vc”中含C元素的質(zhì)量是7.2mg．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．今有兩瓶無色溶液，一瓶是純凈水，一瓶是蘇打水，請你用物理方法和化學方法將它們區(qū)別開來．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．為測定空氣中氧氣的含量，小明同學設計如下方案：選用容積為40mL的試管作反應器，將白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過導管與容積為60mL針筒注射器組成如圖的實驗裝置．假設此實驗能按照小明的設想正常進行，且白磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：
（1）實驗前應檢驗裝置的氣密性
（2）若先夾緊彈簧夾，用凸透鏡聚光加熱白磷，可觀察到的試管內(nèi)現(xiàn)象為：白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，并放熱；燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾．假設氧氣完全反應，活塞理論上應向左移動約8mL．（活塞潤滑性很好）
（3）小明進行實驗后，發(fā)現(xiàn)氧氣在空氣中的體積分數(shù)的測量結(jié)果偏小，可能的原因有ABC（可多選）
A、氣密性檢查方法不妥，導致氣密性不夠好   B、白磷質(zhì)量不夠
C、未等試管冷卻就讀數(shù)                     D、針筒注射器的容積太大．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．6月5日是“世界環(huán)境日”，今年的主題是“水-20億人在渴望它”，選擇這個主題的原因之一是為了引起人們對水體污染的高度重視，請完成下列問題：
（1）某化工廠排出的污水中含有大量的FeSO4、CuSO4．為了防止水中金屬銅離子對人體造成危害，并從中回收銅，同學們設計了如下的方案：在該方案中，稀鹽酸的作用是除去濾渣中的鐵；
污水$→_{①}^{過量鐵粉，過濾}$濾渣$→_{②}^{稀鹽酸，過濾}$Cu
（2）天然水體具有一定的自凈能力，水中的一些無機物如碳酸鹽可凈化鹽酸等酸性污染物．寫出一個易溶于水的碳酸鹽跟鹽酸反應的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）污水中的一類有機物在分解時要消耗大量的氧氣，在水中發(fā)生的反應可簡單表示為：C6H10O5+6O2→6CO2+5H2O．1升水中所含的有機物分解為無機物所需要的氧氣量，稱為該水體的生化需氧量，單位為毫克/升．某地區(qū)一條被污染的河流，經(jīng)檢測每升河水中含有這類有機物8.1毫克，則該河水的生化需氧量是多少？（要求列式計算）

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