用化學(xué)符號(hào)表示
(1)兩個(gè)氧原子
 
;
(2)亞鐵離子
 

(3)紫黑色固體
 
;
(4)人體缺少
 
元素,會(huì)患佝僂。
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氧原子,就可表示為:2O;
(2)由亞鐵離子的名稱可知其中的鐵的化合價(jià)為+2,說明1個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷,按照離子符號(hào)的書寫方法可得Fe2+
(3)高錳酸鉀是紫黑色固體,鉀元素顯+1價(jià),高錳酸根顯-1價(jià),根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式為KMnO4;
(4)鈣主要存在于骨胳和牙齒中,使骨和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架,缺乏幼兒和青少年會(huì)患佝僂病,其元素符號(hào)為:Ca.
故答案為:(1)2O(2)Fe2+(3)KMnO4(4)Ca
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用托盤天平稱取10.5g氯化鈉(1g以下用游碼),放好砝碼和稱量物后,發(fā)現(xiàn)天平的指針向左偏轉(zhuǎn),這時(shí)他應(yīng)該(  )
A、向右調(diào)節(jié)平衡螺母
B、減少氯化鈉
C、增加砝碼或向右移動(dòng)游碼
D、增加氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字或符號(hào)填空
(1)2個(gè)氮原子
 

(2)2個(gè)氯離子
 
;
(3)3個(gè)銨根離子
 
;
(4)氧化銅中+2價(jià)的銅元素
 
;
(5)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
;   
(6)3個(gè)氮?dú)夥肿?div id="1el6sch" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(7)5個(gè)氫氧根離子
 
;       
(8)氦氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求填空:
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:2個(gè)硫酸根離子
 

氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)是正三價(jià)
 

(2)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中屬于離子的是
 
(填字母),共表示
 
種元素.

(3)地殼中含量最多的元素與最多的金屬元素形成的化合物的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2008年5月12日,我國汶川發(fā)生大地震.全國人民“眾志成城,抗震救災(zāi)”.
(1)“拯救生命是第一位的”.為搜救埋在廢墟下的幸存者,調(diào)用了許多搜救犬.搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是
 

A.分子的質(zhì)量很小      B.不同分子性質(zhì)不同
C.分子不斷運(yùn)動(dòng)       D.分子間有間隔
(2)地震中許多原有的水源被破壞.新水源需檢測和處理后才能成為飲用水.我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水.
①感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為:不得含有肉眼可見物,水應(yīng)澄清透明.為達(dá)到此要求,凈化水時(shí),可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過
 
(填操作名稱)而實(shí)現(xiàn)(見圖).圖中還缺少的一種儀器是
 
,其作用是
 

②化學(xué)指標(biāo)中含有水源的pH和硬度兩項(xiàng).日常生活中用
 
 區(qū)分硬水與軟水日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、石蠟+氧氣→二氧化碳+水
B、氫氣+氯氣→氯化氫
C、鐵+硫酸→硫酸亞鐵+氫氣
D、碳酸鈣→氧化鈣+二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向蒸餾水中分別加入下列物質(zhì),所得到溶液的pH>7的是( 。
A、二氧化碳
B、氧化鈣
C、醋酸
D、SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是(  )
A、H2在O2中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙
B、硫在O2中燃燒,生成二氧化硫
C、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組同學(xué)對(duì)課本實(shí)驗(yàn)做了以下改進(jìn).
(1)如圖1,請(qǐng)回答有關(guān)問題.
a.該實(shí)驗(yàn)的目的是
 

b.A燒杯中的現(xiàn)象是
 

c.為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠,該興趣小組增加了B燒杯;
你認(rèn)為B燒杯的作用是
 

(2)測定氧氣含量.
【查閱資料】紅磷的著火點(diǎn)為240℃,白磷的著火點(diǎn)為40℃.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖2所示的方案一和方案二來測定氧氣含量.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按上述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).
【反思與評(píng)價(jià)】
a.實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量,原因是
 

b.兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果不同,測定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案
 
,原因是
 

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