分析 (1)CO不純,點(diǎn)燃可能會(huì)引起爆炸,應(yīng)讓CO充滿整個(gè)裝置,所以要先讓A中反應(yīng)發(fā)生,結(jié)束時(shí)為防止鐵被氧化,要繼續(xù)通一會(huì)CO,所以要先停止D加熱;從環(huán)保的角度考慮一氧化碳對(duì)空氣的污染即可.
(2)根據(jù)B裝置中氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳分析;根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物寫出化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)式和提供的數(shù)據(jù)利用量差法進(jìn)行計(jì)算即可.
(4)從裝置B吸收二氧化碳時(shí)的不充分或E可能吸收空氣中的二氧化碳等方面進(jìn)行分析即可.
解答 解:(1)CO是可燃性氣體,不純點(diǎn)燃會(huì)發(fā)生爆炸,所以應(yīng)先讓CO充滿整個(gè)裝置,故實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先加熱A處的酒精燈,使產(chǎn)生的一氧化碳排凈裝置內(nèi)的空氣;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),為防止生產(chǎn)的鐵被氧化,要繼續(xù)通一會(huì)CO直至裝置冷卻,所以要先熄滅D處酒精燈;從環(huán)保的角度考慮為防止有毒的未反應(yīng)的一氧化碳通過(guò)E進(jìn)入空氣應(yīng)在E后對(duì)一氧化碳進(jìn)行處理;
(2)B裝置中的氫氧化鈉溶液可以吸收A裝置中產(chǎn)生的二氧化碳,防止二氧化碳干擾D中的反應(yīng);E裝置中的氫氧化鈉溶液可以吸收D中生成的二氧化碳,并收集一氧化碳.一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)式是:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe.
(3)設(shè)樣品中氧化鐵的質(zhì)量為X,由提供的數(shù)據(jù)
3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe 質(zhì)量之差m
160 112 160-112=48
X 10g-7.6g═2.4g
$\frac{160}{X}=\frac{48}{2.4g}$
解得:X=8g
化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{8g}{10g}$×100%=80%
(4)E裝置在反應(yīng)后增加的質(zhì)量是反應(yīng)中生成的二氧化碳的質(zhì)量,如果B裝置吸收CO2不充分或E吸收了裝置里空氣中的CO2或者外界CO2進(jìn)入的干擾,就會(huì)使二氧化碳的質(zhì)量增大,實(shí)際測(cè)定結(jié)果就會(huì)偏大:
故答案為:(1)A;先;沒(méi)有對(duì)反應(yīng)中剩余的一氧化碳進(jìn)行處理;
(2)吸收A中反應(yīng)生成的二氧化碳;吸收D中反應(yīng)生成的二氧化碳,并且收集一氧化碳;3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe.
(3)80%;(4))B裝置吸收CO2不充分;E吸收了裝置里空氣中的CO2或者外界CO2進(jìn)入的干擾(給出一條合理答案即可).
點(diǎn)評(píng) 本題考查了一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)原理、步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、尾氣處理以及應(yīng)用.要注意有毒氣體不能隨意排放,必須經(jīng)過(guò)處理后變成無(wú)害物質(zhì)再排放.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HClO4 KClO3 | B. | KClO KCl | C. | NaClO KCl | D. | NaCl KCl |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
試驗(yàn)操作 | 試驗(yàn)現(xiàn)象 | 猜想是否成立 | |
實(shí)驗(yàn)1 | 加入足量的硫酸銅溶液 | 黑色粉末變成紅色 | 猜想1:不成立 |
實(shí)驗(yàn)2 | 加入足量的 稀鹽酸 | 黑色粉末逐漸溶解,有大量的氣泡產(chǎn)生 | 猜想2:成立 |
實(shí)驗(yàn)3 | 用磁鐵吸引 | 粉末被全部吸引 | 猜想3:不成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 海水---純凈物 | B. | 純堿---堿 | C. | 碳酸氫鈉---酸 | D. | 水銀---金屬單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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