【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.

1寫出編號(hào)所指儀器的名稱:①_________;__________

2在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,應(yīng)選擇上述裝置中的___________(填字母)和E進(jìn)行組裝。當(dāng)________時(shí),證明氧氣已經(jīng)收集滿。請你寫出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式:_______。如果用F裝置代替E來收集氧氣,應(yīng)該先在該裝置中裝滿水,然后將氧氣從___________(填“a”“b”)導(dǎo)管通入。

3在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí),發(fā)生裝置中還缺少一種實(shí)驗(yàn)用品是___________,其作用是______。請你寫出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式:____________________。

4實(shí)驗(yàn)室選用裝置B和裝置_________(從AE中選擇,填字母)可以制取二氧化碳,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的文字表達(dá)式_____________。如果用F裝置來收集氣體二氧化碳,氣體應(yīng)該從____(填“a”“b”)導(dǎo)管通入,該裝置收集CO2時(shí),驗(yàn)滿的方法為__________

【答案】 長頸漏斗 集氣瓶  A 集氣瓶口有氣泡冒出 b 棉花 防止高錳酸鉀堵塞導(dǎo)管 D a 將燃著的木條放在導(dǎo)管b處,若木條熄滅則滿

【解析】1①是長頸漏斗 ②是集氣瓶 2加熱固體制取氣體選擇裝置A。當(dāng)集氣瓶口有氣泡冒出時(shí),證明氧氣已經(jīng)收集滿。氯酸鉀氯化鉀+氧氣,如果用F裝置代替E來收集氧氣,當(dāng)剩余的水較少時(shí),易從a端導(dǎo)出,故氧氣從b端導(dǎo)入。3在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí),在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀堵塞導(dǎo)管。高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。4收集二氧化碳只能用向上排空氣法,故選D。碳酸鈣+稀鹽酸氯化鈣++二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣的密度大,氣體從a端導(dǎo)入。CO2的驗(yàn)滿方法為:將燃著的木條放在導(dǎo)管b處,若木條熄滅則滿。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是鐵絲、木炭分別在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題:

(1) 實(shí)驗(yàn)A中圖③有一處明顯錯(cuò)誤是_____;造成的不良實(shí)驗(yàn)后果是______。改正后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),鐵絲燃燒生成的固體物質(zhì)為______(選填序號(hào))。

A.黑色的FeO B.紅褐色的Fe2O3 C.黑色的Fe3O4

由實(shí)驗(yàn)A可看出鐵絲在空氣中不能燃燒,在氧氣中能燃燒,其原因是____。

(2)實(shí)驗(yàn)B中可觀察到的現(xiàn)象是_______。實(shí)驗(yàn)后向瓶中倒入澄清石灰水振蕩,可觀察到的現(xiàn)象是______,產(chǎn)生此現(xiàn)象所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 工業(yè)廢料石膏(CaSO42H2O)可以變廢為寶,用于生產(chǎn)氧化鈣、硫酸鉀、電石(化學(xué)名稱為碳化鈣)等。某研究性學(xué)習(xí)小組展開了如下研究。

高純CaO的制備

【資料卡】

.石膏(CaSO42H2O)與碳粉高溫煅燒生成氧化鈣和幾種氣態(tài)非金屬氧化物。

.無水硫酸銅遇水變成藍(lán)色的硫酸銅晶體。

.SO2能使品紅溶液褪色,也能使澄清石灰水變渾濁,還能被高錳酸鉀溶液氧化而除去。

甲同學(xué)用如下裝置制備CaO并驗(yàn)證石膏與焦炭高溫反應(yīng)的其他產(chǎn)物。

實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn):B中無水硫酸銅變藍(lán),__________________現(xiàn)象證明有SO2生成,裝置D的作用________________,當(dāng)觀察到_____________現(xiàn)象證明有CO2生成。寫出石膏與碳粉在高溫條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。

鋁鐵合金在微電機(jī)中有廣泛應(yīng)用,某興趣小組為利用廢棄的鋁鐵合金設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程制備聚合硫酸鐵和明礬:

浸泡、過濾過程中加入過量的試劑X目的是_______。試劑X是一種常見的強(qiáng)堿,明礬是一種硫酸鹽,化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O。

聚合硫酸鐵是一種無毒無害、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、能與水混溶的新型混凝劑,微溶于乙醇,其化學(xué)式可表示為[Fe2(OH)x(SO4)y]n。

a 最適合作為混凝劑聚合硫酸鐵的洗滌液為__________,選擇該洗滌液的優(yōu)點(diǎn)_______、_________。

b 請用含y的代數(shù)式表示x的數(shù)值:x =________

c 水解過程中,溶液的pHx的關(guān)系如下圖所示。溶液的pH=3.0時(shí)聚合硫酸鐵中x的數(shù)值達(dá)到最大值。加入試劑 Fe2O3目的是__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或名稱:

(1)2個(gè)氮原子________;

(2)氧化鋁中鋁元素化合價(jià)為+3價(jià)______________;

(3)2H2_________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在太空艙里為了保持艙內(nèi)O2, CO2氣體含量的相對穩(wěn)定,常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2。NiFe2O4中鐵為+3價(jià),則Ni的化合價(jià)為

A.+1價(jià) B.+2價(jià) C+3價(jià) D.+4價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請看圖回答下列問題:

(1)過濾過程中玻璃棒的作用是

(2)過濾操作如圖所示,請指出其中的錯(cuò)誤之處:

;②

(3)若濾紙的邊緣高于漏斗邊緣造成不良影響的是

(4)該實(shí)驗(yàn)中需要用到的玻璃儀器有

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱:a_______________

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字(或符號(hào))表達(dá)式為:_______________,發(fā)生裝置應(yīng)該選用________,該裝置有一處不足,請改正:__________________。若用排空氣法收集氧氣,驗(yàn)證氧氣是否集滿的方法是____________

(3)加熱高錳酸鉀制氧氣試管口塞團(tuán)棉花的原因是_____________,

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟: a將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺(tái)上; b檢查裝置的氣密性; c 點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱; d 用排水法收集氧氣; e 熄滅酒精燈; f 將導(dǎo)氣管從水中取出. 正確的操作順序是____________。(在下面ABC的選項(xiàng)中選) Ab a c d f e Bb a c d e f Cb d a c f e

如果最后兩步顛倒,可能產(chǎn)生的后果是_____________________________________。

某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)過程中及結(jié)束時(shí),若發(fā)現(xiàn)試管破了,造成試管破裂的原因可能是下列中的:____________。(在下面ABCD的選項(xiàng)中選)

沒有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水;③試管口沒有略向下傾斜;④忘了加催化劑;⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸;⑥加熱后立即用冷水沖洗。

A ①②③④⑤ B ①②③⑤⑥ C ②③④⑤⑥ D ①⑤⑥

(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣的文字(或符號(hào))表達(dá)式為:____________。

(5) 若用裝置F排空氣法收集O2,氣體應(yīng)從____(“b”“c”,下同)通入;若把F裝滿水,用排水法收集O2并測定氣體體積,應(yīng)在__端連接上一個(gè)量筒。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:

【提出猜想】

猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣; 猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分為兩組,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳裝入試管,在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變.則猜想_________錯(cuò)誤。

②第二組同學(xué)取錳酸鉀裝入試管,在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論.該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】發(fā)展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè),有利于農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展!柏i——沼——果”是綜合利用豬的糞便發(fā)酵的產(chǎn)物,如沼氣、沼渣。

(1)豬糞便發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的過程屬于________ (填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(2)燃燒沼氣用于煮飯、照明是將化學(xué)能分別轉(zhuǎn)化為________能和________能。

(3)清洗沼氣池時(shí),要注意避免明火,否則容易發(fā)生________事故。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列按酸、堿、鹽的順序排列的一組是(

A.H2SO4 NaHCO3 NaCl B.Ca(OH)2 HCl Na2SO4

C.NaOH HNO3 NaCl D.H2CO3 NaOH NaHCO3

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同步練習(xí)冊答案