A+B
 催化劑 
.
 
D中如果A的質(zhì)量為3克,催化劑的質(zhì)量為2克,D的質(zhì)量為5克,那么B的質(zhì)量為
 
 克.
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量和相等,催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,可判斷該反應(yīng)中生成物質(zhì)B與C的質(zhì)量和與物質(zhì)A的質(zhì)量相等.
解答:解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量等于生成的D的質(zhì)量,因此參加反應(yīng)的B的質(zhì)量=5g-3g=2g;
故答案為:2.
點(diǎn)評:本題考查了質(zhì)量守恒定律的運(yùn)用,利用質(zhì)量守恒定律,由反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量總和相等,可計(jì)算反應(yīng)中某物質(zhì)的質(zhì)量,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)含有氧分子的是
 

A.水                      B.二氧化碳
C.液態(tài)空氣                D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請將 ①氧氣 ②氮?dú)?nbsp;③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤紅磷 ⑥稀有氣體
七種物質(zhì)的序號填入下列各題的橫線上:
(1)空氣中含量最多的氣體是
 
;
(2)無色有刺激性氣味的氣體是
 
;
(3)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是
 
;
(4)通常用作保護(hù)氣和通電時發(fā)出有色光的是
 

(5)利用該物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象能做煙霧彈(產(chǎn)生大量白煙)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和符號表示:兩個氮原子
 
,碳酸根離子
 
兩個水分子
 
,氧化銅中銅元素的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一個密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得相關(guān)數(shù)據(jù)如表:
物質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 9 2 40 1
反應(yīng)后質(zhì)量(g) x 2 6 19
(1)這一反應(yīng)基本類型是
 
反應(yīng);x=
 
g,由表中數(shù)據(jù)分析可知,B可能沒有參加該化學(xué)反應(yīng),也可能是該反應(yīng)的
 
劑.
(2)寫出一例與上述反應(yīng)類型相同的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).
(1)二氧化硫、氮氧化物和
 
這三項(xiàng)是霧霾主要組成,前兩者為氣體污染物,最后一項(xiàng)才是加重霧霾天氣的罪魁禍?zhǔn)祝F霾天氣會對肺臟造成損傷.
(2)水在凈化過程中常用
 
吸附色素和異味,一般可以通過
 
的方法降低水的硬度.
(3)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的
 
作用.
(4)工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙
①甲中C、H、O元素的質(zhì)量比為
 
②該反應(yīng)的基本類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有氧氣、二氧化碳、氮?dú),用化學(xué)式填寫下列空格:
(1)人呼出的氣體的是
 
;
(2)空氣中含量最多的氣體是
 
;
(3)使帶火星的木條復(fù)燃的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作,才能確保實(shí)驗(yàn)的成功,寫出下列實(shí)驗(yàn)操作的原因
(1)做鐵絲在氧氣中燃燒時,預(yù)先在集氣瓶中放少量水,目的是
 
;
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集時,應(yīng)先移導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,目的是
 
;
(3)加熱固體時,試管口要略向下傾斜,目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列你熟悉物質(zhì)的符號
物質(zhì)名稱 氧氣 二氧化碳 二氧化硫 五氧化二磷
化學(xué)符號
 
 
 
 
 

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