16．觀察分析下列示意圖，請回答下列問題：

（1）圖1是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)的示意圖，請將該示意圖補(bǔ)充完整．
（2）將圖1補(bǔ)充完整后，可以看出該反應(yīng)過程中沒有發(fā)生改變的粒子是鈉離子和氯離子（填名稱）；該變化的微觀實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合為水．
（3）圖2是HC1和NaOH溶于水后形成溶液的示意圖，可以看出鹽酸和氫氧化鈉溶液都能導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐卸即嬖谀茏杂梢苿拥碾x子．

分析 （1）根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)解答；
（2）根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成水解答，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有Na+，Cl-；
（3）根據(jù)溶液都能導(dǎo)電，是因?yàn)樗鼈冎卸即嬖谀茏杂梢苿拥碾x子解答．

解答 解：
（1）根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可知：應(yīng)補(bǔ)充一個水分子和一個鈉離子，如圖：

（2）氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)的發(fā)生，用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為NaOH+HCl=NaCl+H2O，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有Na+，Cl-．該變化的微觀實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合為水；
（3）由圖示可知：鹽酸和氫氧化鈉溶液都能導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐卸即嬖谀茏杂梢苿拥碾x子．
答案：
（1）

（2）鈉離子和氯離子；氫離子和氫氧根離子結(jié)合為水；
（3）溶液中都存在能自由移動的離子．

點(diǎn)評 該題不僅考查了學(xué)生對化學(xué)知識的掌握程度，還考查了學(xué)生觀察圖表、分析圖表、理解圖表的能力．難度比較大，要求學(xué)生要動腦好好的分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
（1）x表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，該粒子有3個電子層，y與粒子的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系非常密切．
（2）當(dāng)x-y=10時，該粒子為原子．（填“原子”“陽離子”“陰離子”）
（3）當(dāng)y=8時，該粒子帶有2個單位的負(fù)電荷，則x=16．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某化學(xué)興趣小組設(shè)計如圖所示裝置，可以用來完成多個簡單實(shí)驗(yàn)，具有藥品用量少、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點(diǎn)
（1）若甲中吸有濃氨水，乙中吸有無色酚酞溶液，將甲、乙中的液體同時擠出，一段時間后，觀察到酚酞試液變紅，說明分子具有的性質(zhì)是在不斷的運(yùn)動．
（2）若乙中吸有稀鹽酸，燒杯①中盛有澄清的石灰水，燒杯②中盛有碳酸鈉粉末．為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，將裝置放在托盤天平左盤上調(diào)平，然后擠壓滴管乙的膠頭，觀察到燒杯②中有大量氣泡產(chǎn)生，燒杯①中變渾濁．反應(yīng)結(jié)束后，指針仍然居中，由此可知，驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時，有氣體參加或有氣體生成時要在密閉容器中進(jìn)行試驗(yàn)．
（3）若燒杯①、②中分別盛有等質(zhì)量的二氧化錳粉末和氧化鐵粉末，滴管甲、乙中分別盛有等量等濃度的過氧化氫溶液，同時擠壓膠頭滴管，觀察到①比②中產(chǎn)生氣泡的速率快，據(jù)此可得出的結(jié)論是二氧化錳粉末比氧化鐵粉末更能促進(jìn)過氧化氫的分解．影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有很多，如反應(yīng)物的濃度，請你利用該裝置驗(yàn)證你的猜想燒杯①、②中分別盛有等質(zhì)量的二氧化錳粉末和氧化鐵粉末，滴管甲、乙中分別盛有等量的過氧化氫溶液，但甲中過氧化氫的濃度高，同時擠壓膠頭滴管，觀察到①比②中產(chǎn)生氣泡的速率快，則反應(yīng)物的濃度越高反應(yīng)速率越快（簡要地敘述實(shí)驗(yàn)方案即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)的用途不正確的是（　�。�
A．
石墨做電刷		B．
樹木涂石灰漿防止凍傷
C．
用燒堿泡發(fā)魷魚		D．
硫酸--鉛蓄電池

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列區(qū)分物質(zhì)的方法，完全正確的是（　　）
需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液通入二氧化碳?xì)怏w滴加酚酞試液
B硬水和軟水品嘗加肥皂水?dāng)嚢?/TD>
C焊錫和黃金加稀鹽酸觀察顏色
D鐵粉和氧化銅用磁鐵吸引觀察顏色
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，用序號填空：
（1）表示陽離子的是C；
（2）電子層排布相同的是B、C；
（3）化學(xué)性質(zhì)相似的原子是A、D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列做法中不利于我們生存環(huán)境保護(hù)的是（　�。�
A．鼓勵家庭生活垃圾分類收集
B．減小火力發(fā)電占總發(fā)電量的比例
C．嚴(yán)禁焚燒桔桿，降低PM2.5的濃度
D．用化工廠未“達(dá)標(biāo)”排放的廢水灌溉農(nóng)田

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖甲、乙所示是氧元素在元素周期表中的信息和該元素形成的某種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答：
（1）x=8；
（2）圖乙所表示的微粒符號為O2-；
（3）紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置，請回答下列問題．

（1）寫出儀器a的名稱水槽
（2）A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是防止氣體從長頸漏斗逸出．
（3）請從上述裝置中選出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取較干燥氧氣的一組發(fā)生和收集裝置AD或BD（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）用D裝置收集二氧化碳時，檢驗(yàn)氣體收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明已收集滿．

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