7．化學(xué)與生活關(guān)系密切，請(qǐng)從①二氧化碳②稀有氣體③一氧化碳④不銹鋼⑤活性炭這些物質(zhì)中選擇填空（填序號(hào)）
（1）可以制造醫(yī)療器械的是④   
（2）可作燃料且有毒的是③
（3）可以用于凈化氣體和水的是⑤   
（4）可以制成多種用途的點(diǎn)光源的是②
（5）可用作蔬菜大棚氣體肥料的是①．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）不銹鋼不易生銹，可以用于制造醫(yī)療器械．
（2）一氧化碳有毒，具有可燃性，可以作燃料．
（3）活性炭具有吸附性，可用于吸附色素和異味，用于凈化氣體和水．
（4）稀有氣體占空氣體積的0.94%，充入電光源中可以產(chǎn)生不同顏色的光．
（5）二氧化碳用作氣體肥料，是利用了二氧化碳能參與植物的光合作用的性質(zhì)．
故答案為：（1）④；（2）③；（3）⑤；（4）②；（5）①．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的原理是在高溫條件下，用一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)．寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，可觀察到的現(xiàn)象為紅色粉末逐漸變黑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，但它們的性質(zhì)有很大不同，其原因是分子構(gòu)成不同；除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，選用的試劑為澄清的石灰水，這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常會(huì)出現(xiàn)意外情況，這是提升我們學(xué)科素養(yǎng)的良好機(jī)會(huì)，要根據(jù)具體情況區(qū)別對(duì)待，善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題．例如：小婧同學(xué)在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體．
[提出問(wèn)題]為什么會(huì)生成淡黃色固體？[查閱資料]小婧查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：
物 質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg（NO3）2MgCO3Mg（OH）2
顏 色白色白色淡黃色白色白色白色
其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，理是鎂和空氣中的物質(zhì)都不含有氯元素；
[提出猜想]小婧認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的氮?dú)夥磻?yīng)生成的；
[實(shí)驗(yàn)探究]小婧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想，她的方案可能實(shí)驗(yàn)步驟：點(diǎn)燃鎂條，迅速伸入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐校?br />實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：鎂條繼續(xù)燃燒，生成淡黃色固體；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鎂能和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂；
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)小婧的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時(shí)兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO、3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2
[反思與評(píng)價(jià)]通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，你對(duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)？燃燒不一定需要氧氣參加．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．用化學(xué)用語(yǔ)填空
（1）3個(gè)氖原子3Ne
（2）4個(gè)甲烷分子4CH4
（3）2個(gè)氫氧根離子2OH-
（4）3個(gè)亞鐵離子3Fe2+
（5）璀璨奪目的金剛石C
（6）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O
（7）敦煌玉液酒的主要成分C2H5OH
（8）導(dǎo)電導(dǎo)熱性最好的金屬形成的離子Ag+
（9）碳酸鈣中碳元素的化合價(jià)Ca$\stackrel{+4}{C}$O3
（10）地殼中含量居前兩位的元素所形成化合物的化學(xué)式為SiO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．等質(zhì)量的X、Y兩種金屬分別和足量的同體積、同濃度的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．t1時(shí)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量：X＞YB．t2時(shí)，消耗金屬的質(zhì)量：X＞Y
C．從圖中可以看出金屬Y比X活潑D．t3時(shí)，消耗鹽酸的質(zhì)量：X=Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（　　）
A．O2B．MnO2C．KClO3D．C2H5OH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．根據(jù)如圖所示，回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氣體的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑（寫一個(gè)即可）
（2）實(shí)驗(yàn)常用裝置B制取二氧化碳，而用C裝置比B裝置更優(yōu)，其優(yōu)點(diǎn)是：能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
（3）將D裝置裝滿水可收集氧氣或氫氣，此時(shí)氣體應(yīng)從b端進(jìn)入．（填a或b）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，并生成無(wú)色無(wú)味的氣體
C．一氧化碳還原氧化銅的反應(yīng)中，紅色粉末逐漸變成了黑色
D．向用石蕊溶液染成紫色干燥的紙花上噴稀醋酸，紙花變成紅色

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