6.實驗室模擬煉鐵的原理是在高溫條件下,用一氧化碳和氧化鐵反應(yīng).寫出反應(yīng)的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,可觀察到的現(xiàn)象為紅色粉末逐漸變黑.

分析 在高溫條件下,一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng),生成了鐵和二氧化碳.根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式;根據(jù)反應(yīng)物、生成物的性質(zhì),分析實驗的現(xiàn)象.

解答 解:由題意可知,在高溫條件下,一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng),生成了鐵和二氧化碳.反應(yīng)的方程式是:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;由于氧化鐵是紅色的,生成的鐵粉是黑色的.所以硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是:紅色粉末逐漸變黑.
故答為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;紅色粉末逐漸變黑.

點評 本題考查了一氧化碳還原氧化鐵的原理和運用反應(yīng)原理來解題的能力,還考查了運用反應(yīng)方程式解題的能力.

練習冊系列答案
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16.生活中發(fā)生的下列變化,屬于化學變化的是( 。
A.冰雪融化B.食物腐爛C.汽油揮發(fā)D.活性炭凈水

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17.有A-F六種物質(zhì),已知A、B、C三種固體含有同種金屬元素,A是大理石、石灰石的主要成分,B是一種氧化物能與E反應(yīng)放出大量的熱,D、E、F含有同種非金屬元素,E通常狀況下為液體,D、F通常狀況下為氣體,且F為單質(zhì).它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分產(chǎn)物已略去).溫馨提示:圖中“→”表示箭尾的物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為箭頭的物質(zhì);“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng).
(1)寫出A、E物質(zhì)的名稱:A碳酸鈣;E水
(2)寫出C→A的化學方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(3)寫出E→F的化學方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.建立微觀和宏觀之間的聯(lián)系是一種科學的思維方式,下列敘述錯誤的是( 。
A.溫度升高使原子之間的間隔變大,因此夏天鋼軌之間的縫隙變小
B.石墨和金剛石的物理性質(zhì)存在差異,因為構(gòu)成它們的碳原子排列不同
C.H2SO4、H2O、H2CO3三種物質(zhì)中均含有氫分子
D.電解水生成氫氣和氧氣,是因為分子在化學變化中可以再分

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.某金屬加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量硝酸銀和硝酸銅,為回收利用資源和防止污染,該廠向廢液中加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過濾,向濾出的固體中加入少量稀鹽酸,無氣體產(chǎn)生.則下列有關(guān)說法中,正確的是( 。
A.濾出的固體中一定含有銀,可能含有鐵和銅
B.濾出的固體中一定含有銀和銅,一定不含鐵
C.濾液中一定有硝酸亞鐵,一定沒有硝酸銀和硝酸銅
D.濾液中一定有硝酸亞鐵,可能有硝酸銀和硝酸銅

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

11.小王同學想測定某Cu-Zn合金中鋅的質(zhì)量,取合金粉末10g,向其中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,所加稀硫酸與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請完成下列分析及計算:
(1)反應(yīng)生成的氫氣總質(zhì)量為0.1g.
(2)計算合金中鋅的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.向稀鹽酸中加入AgNO3溶液,現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀,向其中加入HNO3,現(xiàn)象沉淀不溶解.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用的方法正確的是( 。
選項物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ANaCl泥沙加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥
BCO2水蒸氣通過足量的NaOH固體
CNaOH溶液Na2CO3滴入過量的石灰水,過濾
DH2HCl氣體先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.化學與生活關(guān)系密切,請從①二氧化碳②稀有氣體③一氧化碳④不銹鋼⑤活性炭這些物質(zhì)中選擇填空(填序號)
(1)可以制造醫(yī)療器械的是④   
(2)可作燃料且有毒的是③
(3)可以用于凈化氣體和水的是⑤   
(4)可以制成多種用途的點光源的是②
(5)可用作蔬菜大棚氣體肥料的是①.

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