下列實驗操作或?qū)嶒灛F(xiàn)象的描述正確的是(     )

A．用排水法收集氧氣完畢，先熄滅酒精燈，然后再移出導氣管

B．制取氣體時，必須先檢查裝置的氣密性，然后裝藥品

C．白磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量的白色煙霧

D．細鐵絲在空氣里劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)


【考點】制取氧氣的操作步驟和注意點；實驗步驟的探究；氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象．

【專題】實驗性簡答題．

【分析】根據(jù)實驗制取氧氣的操作步驟和紅磷，鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析解答本題．

【解答】解：根據(jù)實驗制取氧氣的操作步驟：①檢查裝置的氣密性；②裝藥，試管固定在鐵架臺上；③燈加熱；④收集；⑤將導管移出水面；⑥熄滅酒精燈，可知選項A不正確；選項B正確；

紅磷在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生大量的白色煙霧，故選項C不正確；

鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體；故選項D不正確．

故選B．

【點評】本題考查學生對實驗制取氧氣的操作步驟和紅磷，鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象的掌握，并應(yīng)用于解題．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(     )

A．

將水通電電解一段時間

B．

加熱一定量的高錳酸鉀固體

C．

向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

D．

向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉

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科目：初中化學 來源： 題型：


生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為(     )

A．單質(zhì) B．分子 C．元素 D．原子

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科目：初中化學 來源： 題型：


對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學探究是否符合客觀事實．如圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖．下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是(     )

A．同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B．用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料

C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D．反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取蒸餾水的過程是(     )

A．物理變化

B．化學變化

C．既不是物理變化，也不是化學變化

D．無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：


用化學用語填空：

（1）2鎂離子  ；

（2）4個氮氣分子  ；

（3）5個硫酸根離子  ﹣；

（4）3個銨根離子  ；

（5）+6價的硫元素氧化物的化學式  ；

（6）由Fe3+和OH﹣ 構(gòu)成的氫氧化鐵  ；

（7）3個鋁離子  ；

（8）由70個碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子 

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科目：初中化學 來源： 題型：


認識物質(zhì)及其變化對把握自然規(guī)律至關(guān)重要．下列與其它物質(zhì)變化類型不同的一項是(     )

A．

對著干燥的玻璃片哈氣    B．

濃硫酸腐蝕紙張

C．

用合金在純金屬上刻畫    D．

膽礬的研碎

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科目：初中化學 來源： 題型：


醫(yī)院里的下列物質(zhì)屬于純凈物的是(     )

A．生理鹽水 B．止咳糖漿 C．液氧 D．碘酒

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科目：初中化學 來源： 題型：


有些化學反應(yīng)具有一定的危險性，做實驗時應(yīng)做好保護措施．已知鐵與稀硝酸反應(yīng)會產(chǎn)生一種有毒物質(zhì)X，該反應(yīng)的化學方程式為Fe+4HNO3═Fe（NO3）3+X↑+2H2O，則下列說法中不正確的是(     )

A．X的化學式為NO

B．X是氣體物質(zhì)

C．化學反應(yīng)前后，氧元素的化合價沒有發(fā)生改變

D．生成的X和H2O的質(zhì)量比為1：2

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