用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）硅元素
 
；        
（2）兩個(gè)氫原子
 
；
（3）兩個(gè)氫氣分子
 
； 
（4）氖氣
 
；
（5）地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)已有的化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：（1）硅元素的符號(hào)為Si，故填：Si；        
（2）兩個(gè)氫原子就是在氫元素符號(hào)的前面加上數(shù)字2，故填：2H；
（3）兩個(gè)氫氣分子就是在氫氣化學(xué)式的前面加上數(shù)字2，故填：2H2； 
（4）氖氣是由原子直接構(gòu)成的，其化學(xué)式就是元素符號(hào)，故填：Ne；
（5）地殼中含量最多的金屬元素是鋁，含量最多的非金屬元素是氧，二者組成的化合物是氧化鋁，故填：Al2O3．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)，完成此題，可以依據(jù)已有的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各物質(zhì)前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（　�。�
A、蒸餾水    空氣
B、自來(lái)水  氧氣
C、礦泉水    冰水混合物
D、高錳酸鉀  汽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示：
一個(gè)水分子
 
  兩個(gè)氮原子
 
 兩個(gè)氫分子
 
 n個(gè)硫酸根離子
 
  氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小華同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案測(cè)定空氣中氧氣的含量：選用實(shí)際容積為40mL的試管作為反應(yīng)容器，將一定量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過(guò)導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置．假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)前，打開(kāi)彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開(kāi)手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說(shuō)明
 
；
（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開(kāi)彈簧夾．可觀察到注射器最終停留在
 
mL處；
（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻．可觀察到注射器最終停留在
 
mL處；
（4）小華在按設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，測(cè)得氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小，原因可能是
 
（答一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用細(xì)口瓶向試管中傾倒液體后，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)細(xì)口瓶的標(biāo)簽被腐蝕，可能的原因是在傾倒液體時(shí)
 
；原試劑受到污染和桌面受到腐蝕，可能是瓶塞沒(méi)有
 
放．準(zhǔn)確取一定量水所用的兩種主要儀器是
 
，量取液體讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)應(yīng)與液體的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

二氧化碳是導(dǎo)致地球上發(fā)生“溫室效應(yīng)”的主要?dú)怏w，人類(lèi)意識(shí)到它的排放必須控制．
（1）空氣中二氧化碳的含量是
 
，但由于
 
，近年來(lái)，空氣中二氧化碳含量明顯上升．
（2）綠色植物通過(guò)
 
吸收二氧化碳，并放出
 
．
（3）為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議合理的是
 
 （填序號(hào)）．
①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬饶茉�；②減少化石燃料的使用；③大量植樹(shù)種草，禁止亂砍濫伐．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字表示的意義正確的是（　　）
A、CO2：“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子
B、2Na：“2”表示兩個(gè)鈉元素
C、2Fe3+：“2”表示兩個(gè)亞鐵離子
D、Mg2+“2”表示鎂元素顯正二價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)桌上因酒精燈打翻而著火時(shí)，最便捷的撲滅方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在現(xiàn)代生活中，人們?cè)絹?lái)越注重微量元素的攝�。庠貙�(duì)人體有著至關(guān)重要的作用．如圖是某地市場(chǎng)銷(xiāo)售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）碘酸鉀（KIO3）中，碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
；
（2）若成人每天攝入5g這樣的“碘鹽”，至少補(bǔ)充碘元素
 
mg．

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