分析 本題很明顯能判斷出反應(yīng)物為CO2+H2O,生成物為淀粉+O2,再根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變,解答本題;
(1)空氣的污染物中,有害氣體主要有CO、SO2、NO2等氮的氧化物和粉塵,粉塵主要是指固體小顆粒;
(2)根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答 解:反應(yīng)物中含有C、H、O三種元素,生成物中含有O元素,所以生成物淀粉中一定含有C、H兩種元素,可能含有氧元素,因為上式并不是方程式,不能計算個數(shù)來判斷是否有氧元素.
故填:C、H;O;
(1)空氣的污染物中,有害氣體主要有CO、SO2、NO2等氮的氧化物和粉塵,二氧化碳的過量排放會引起溫室效應(yīng),但未列入空氣污染物;
故選D;
(2)在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同時生成水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫、高壓\;}}{\;}$CO(NH2)2+H2O;
故填:CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫、高壓\;}}{\;}$CO(NH2)2+H2O.
點評 本題難度不大,可依據(jù)已有的知識解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ③④屬于同種元素 | B. | ②④化學(xué)性質(zhì)相似 | ||
C. | ③⑤兩種粒子能形成AB型物質(zhì) | D. | ①⑤在元素周期表中位于同一族 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 室內(nèi)放置一大盆水,就可防止煤氣中毒 | |
B. | 點燃氫氣、CO、甲烷前都要先驗純 | |
C. | 夜間室內(nèi)煤氣泄露,立即開燈檢查 | |
D. | 室內(nèi)著火,應(yīng)立即開窗通風(fēng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用燃著的木條鑒別O2、CO2、N2三種氣體 | |
B. | 除去二氧化碳氣體中含有的少量一氧化碳的方法是,可將混合氣體點燃 | |
C. | 用水鑒別CuSO4、NaOH、NH4NO3三種固體 | |
D. | 相互刻劃比較黃銅片和銅片的熔點 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 吹滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙是什么回答:主要成分是燭油蒸氣 | |
B. | 火焰為什么向上?回答:熱氣流上升,形成對流 | |
C. | 火焰明亮的原因是什么?回答:與火焰中的碳顆粒有關(guān),碳顆粒會影響火焰明亮程度 | |
D. | 火焰不同部位溫度高低如何比較?回答:用一張紙在火焰中心一掠,觀察紙張的變色情況 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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